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向往松静匀乐人
? ?向往“松、静、匀、乐”人
????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????听教育家魏书生报告有
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杭州开发区金沙学校 ??????
????? 曾听说,听魏书生报告的人都会被他那有滋有味的讲述、从容不迫的人生信念所折服。201年9月12金沙学校师有幸聆听了魏书生的报告。在报告中,他渊博的学识、形象的比喻、精辟的演说、幽默的语言不时激起台下听众的热烈掌声。通过这场报告会,我确实深受启发、备受鼓舞。
???? 作为一位专家、局长、校长,战着做报告,是我们可以接受的事。可是听过魏书生老师作报告的人都会发现,他从来都是站着演讲的,不管演讲时间是半天还是一天。他的报告不讲多么高深的大道理,只是谈一些与生活、工作、学习有关的小事情,幽默有趣。如有一次听课,因为班级的学生基础实在太差,他就根据教学过程分头让学生预习,准备,结果得了个满堂彩,自己也因此当上了教导主任。但是,在以后的公开课中,他就再也没有这样做。这样的讲述,让人觉得他非常实在,虽然他在一次公开课中做了一次秀,但是这样的坦白,丝毫没有影响他的形象。
????? 在魏书生老师的报告中,让我印象最为深刻的是他所讲的“松静匀乐”四个字。“松静匀乐”是人生的一种境界,“松”是身心放松;“静”是守住心灵的宁静;“匀”是呼吸调匀,公平做事;“乐”是乐观向上,永不停歇。他所有的学生和老师都时时谨记这四字。他认为,人要高高兴兴地活着,育人的一个重要内容,就是改变人的苦乐观,快乐要自己找。有些无法选择的事情就要放得下。他说,我们的出生是无法选择的,你不能老是想,要是我出生在省长家那多好啊!这是自寻烦恼。我们无法在空间上、时间上选择,但我们能选择一个乐观进取的自我。是的,同样,我们既然已经选择了教师这份职业,就应守住宁静,找准目标,保持乐观的心态,实实在实地做事,老老实实地做人。
????? 魏书生老师说:教育是帮助人养成良好的习惯。他做校长时坚持以每天“七个一分钟和十二个学习习惯为重点”。做了局长后,在全市中小学实行这一做法。这七个一分钟就是做一分钟家务、唱一分钟军歌、进行一分钟踏步、写一分钟日记、进行一分钟记忆比赛……十二个学习习惯就是制定计划的习惯、预习的习惯、适应老师的习惯、自已留作业的习惯……这些都是平常小事,一点也不高深莫测。“说了算,定了干,持之以恒,养成习惯”。“基础教育就那点事儿,都明明白白、清清楚楚的,只管往深做就是了”。当他敲着节奏说这几句话的时候,我开始明白:习惯从行为中来,教育就是培养一种能力,教师是要把教师要学生做的事,变成学生喜欢做的事,教育既是培养学生,也在发展教师。
????? 魏书生老师的教育就是在平凡中抓小事,做小事中养习惯。小事、简单事坚持了,做深了,做到了极至就变成伟大了。我想:教育如此,教学也不例外;学生如此,教师也如此;工作如此,做人也如此
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