第八章-幼儿园环境卫生-第一节-.pptxVIP

第八章托幼园所的环境卫生 第八章托幼园所的环境卫生 主要内容 第一节 托幼园所园址的选择 第二节 托幼园所物质环境的创设 第三节 托幼园所精神环境的创设 狭义的幼儿园环境是指幼儿园中,对幼儿身心发展产生影响的物质与精神要素的总和。 物质环境: 幼儿园的房舍、场地和各项设备,是幼儿学习、生活、娱乐的重要环境。不仅能促进幼儿的生长发育和健康，也是保证幼儿园各项教育、教学活动顺利进行的必要条件。 精神环境：幼儿园的人际关系及风气，幼儿学习、活动及生活的气氛等，对幼儿身心发展起着潜移默化的影响作用。 广义的幼儿园环境 狭义的幼儿园环境 环境 幼儿园内部环境 幼儿园外部环境 家庭 社会 自然 文化 因此幼儿园在环境创设时，应考虑到各种环境因素对幼儿身心健康的影响。既要符合经济、适用的原则，又要符合安全、卫生、教育的要求。 某乡村幼儿园成立于 2008 年，园内工作学习一直正常运行，2010 年 8月，村委会将幼儿园西边的一块空地承包给村内个体户搞养殖(饲养狐狸、貂、狗、羊等)。养殖场与幼儿园虽有围墙相隔，但养殖场的气味异常，致使幼儿园内外怪味冲天，时不时还有动物的叫声，严重影响了幼儿园的正常工作和教学，为此，孩子们的家长怨声载道。幼儿园多次向村委会反应，村委会考虑到经济利益，没有责令养殖场搬迁，而是与养殖场协商采取了加高围墙的措施。 案 例： 案 例：