人教版思想品德八年级上册《做诚信的人》课件 (2).pptVIP

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  • 2018-06-27 发布于云南
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人教版思想品德八年级上册《做诚信的人》课件 (2).ppt

由上例可见,当遇到亲情或者友情时,实现诚信守则就变得复杂了,这时就需要我们具有诚信的智慧,那么,对于诚信智慧的理解需要我们依据怎样的标准呢? 应与具体的情境结合起来 读第二子目,小组合作探究完成以下题目: 1.诚信与尊重他人隐私的关系? 2. 对人诚实与尊重他人隐私,是相互关联且常常发生冲突的两种道德准则。我们应该怎样正确把握两者之间的关系呢? 当两者发生冲突时,我们要结合具体情境,坚持原则,权衡利弊,按照实际情况妥善处理。 一方面,“以诚待人,以信交友”是人际交往的基本准则,我们应当恪守诚实的品德;另一方面,尊重隐私又是待人坦诚的前提,是维持良好的关系、有效沟通的基础。尊重他人隐私,未经本人同意不得将其公开,也是我们在交往中应有的品德。 诚实与说谎是水火不相容的,做诚实的人就不应该撒谎。 善意的谎言不是出于个人的“私利”,而恰恰是维护对方利益的需要。从根本上说,善意的谎言并不违背诚实的道德。 在特定的交往情境中,有时需要我们隐瞒事情的某些真相,说些“善意的谎言”。 善意的谎言违背诚信守则了吗? 诚信的核心是善。尽管在诚信问题上有各种复杂情况,但只要正确理解诚信原则,与人为善,出自公心,永不自欺,我们就能拥有诚信的智慧,做一个诚信的人,做一个有善心的人。 通过本课的学习,我们发现,无论 是

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