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七年级历史与社会下册_第七单元第三课第三框发掘美好情感ppt课件 人教版课件
倍速课时学练 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 发掘美好情感 请同学们用10分钟时间自学教材P78-80内容 尝试回答下列思考题 1、艺术有哪些表现形式？ 2、你能从《江山如此多娇》这幅绘画作品中感受 到什么？ 3、朱自清的散文《背影》美在哪里？ 4、京剧是怎样形成的？你觉得京剧艺术有生命力吗？ 音乐 小说 诗歌 舞蹈 雕塑 建筑 戏剧 电影 《命运交响曲》 《千手观音》 《苏菲的世界》 《维纳斯》 《望庐山瀑布》 《布达拉宫》 《谁说女子不如男》 《泰坦尼克》 你从图中看到了什么，表现了怎样的一种意境？ 《思想者》 《掷铁饼者》 两尊雕塑分别表现了怎样的美？ 《思想者》以身体之静反衬思想之动，塑造出为痛苦和烦恼所困扰的人沉思的心绪，表现出一种巨大的思想力量。 《掷铁饼者》选取身体运动过程中的瞬间，塑造了一个优秀的运动员形象，表现人的青 春和健美。 《格尔尼卡》毕加索 创作背景：1937年4月，法西斯空军轰炸西班牙北部重镇格尔尼卡，镇上的无辜居民惨遭屠杀。这一罪行激起了国际舆论的谴责，毕加索义愤填膺，他以此事件为题，创作出了震撼画坛的《格尔尼卡》。 想一想：这幅画表达了作者怎样的思想情感？ 绘画并不是为了装饰住宅而创作的，它是抵抗和打击敌人的一个武器。 ——毕加索 我们不怕死亡 我们怕被遗忘 《背影》片断 我本来要去的，他不肯，只好让他去，我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬过那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 父亲为什么抢着去给儿子买橘子？ 看着父亲胖胖的身体爬上月台很困难，为什么“我”流下了眼泪？ 比较一下，生活中的情感体会和文学作品中的情感描写有什么不同？ 文学作品源于生活，又高于生活，具有典型性，高度概括表现各种情感，给人以高度美感，影响人的精神世界。 倍速课时学练 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化
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