《整理与复习》教材分析（北师大版小学数学讲义、习题）.doc

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2018-06-27 发布于江苏
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《整理与复习》教材分析学习目标 1．在教师引导下，经历对前四个单元知识及方法、学习过程等进行反思和梳理的过程，发展初步的整理知识的意识，并逐步形成整理的习惯。 2．通过小组合作回顾自己的成长足迹，增强参与数学操作和调研活动的兴趣和自信心，感受克服困难、尝试探索和获得成功的乐趣。 3．结合所学内容尝试提出自己感兴趣的问题，提高发现和提出问题的能力。 4．巩固运用所学内容，加深对基础知识和基本技能的理解，发展解决相关实际问题的能力。建议学习课时数：3课时。编写说明教科书在编排上分为四个板块。板块一是“我学到了什么”，目的是引导学生系统回顾和整理前面所学四个单元的重点内容。其价值体现在三个方