第五篇第四节恪守公民基本道德规范.pptVIP

图1：公交车站看公德 图2：视而不见 图3： 垃圾箱，作为城市文明的标志性设施，却不乏遭遇不文明行为的尴尬。在不少城市，垃圾箱周边垃圾堆积如山，垃圾箱内空空如也。 如果没有垃圾箱这一环境卫生设施也罢，但既然有了，又怎会出现垃圾箱近在咫尺却依旧乱扔垃圾的现象？说到底，还看社会公德。“非典”时期人人自危，非常注意环境卫生和个人卫生，现在好像大家已经忘记了这个惨痛教训，对公共场合卫生的保持又开始麻木了。任何时期，都应时刻认识到自己既是社会公德的受益者，也是社会公德的自觉维护者。 垃圾箱，作为城市文明的标志性设施，却不乏遭遇不文明行为的尴尬。在不少城市，垃圾箱周边垃圾堆积如山，垃圾箱内空空如也。 如果没有垃圾箱这一环境卫生设施也罢，但既然有了，又怎会出现垃圾箱近在咫尺却依旧乱扔垃圾的现象？说到底，还看社会公德。“非典”时期人人自危，非常注意环境卫生和个人卫生，现在好像大家已经忘记了这个惨痛教训，对公共场合卫生的保持又开始麻木了。任何时期，都应时刻认识到自己既是社会公德的受益者，也是社会公德的自觉维护者。 图1：公交车站看公德 图2：视而不见 图3： 垃圾箱，作为城市文明的标志性设施，却不乏遭遇不文明行为的尴尬。在不少城市，垃圾箱周边垃圾堆积如山，垃圾箱内空空如也。 如果没有垃圾箱这一环境卫生设施也罢，但既然有了，又怎会出现垃圾箱近在咫尺却依旧乱扔垃圾的现象？说到底，还看社会公德。“非典”时期人人自危，非常注意环境卫生和个人卫生，现在好像大家已经忘记了这个惨痛教训，对公共场合卫生的保持又开始麻木了。任何时期，都应时刻认识到自己既是社会公德的受益者，也是社会公德的自觉维护者。 垃圾箱，作为城市文明的标志性设施，却不乏遭遇不文明行为的尴尬。在不少城市，垃圾箱周边垃圾堆积如山，垃圾箱内空空如也。 如果没有垃圾箱这一环境卫生设施也罢，但既然有了，又怎会出现垃圾箱近在咫尺却依旧乱扔垃圾的现象？说到底，还看社会公德。“非典”时期人人自危，非常注意环境卫生和个人卫生，现在好像大家已经忘记了这个惨痛教训，对公共场合卫生的保持又开始麻木了。任何时期，都应时刻认识到自己既是社会公德的受益者，也是社会公德的自觉维护者。 第五章 注重道德传承 加强道德实践 第一节 道德及其历史发展 第二节 继承和弘扬中华民族优良道德传统 第三节 践行和弘扬社会主义道德 第四节 恪守公民基本道德规范 主要内容 第五章 教学目的与要求： 通过本章的教学，帮助学生认识道德形成和发展的过程，自觉继承弘扬优良道德传统，恪守公民基本道德规范，知荣辱、求发展，努力按照社会主义道德的要求完善自我。 教学重点和难点： 1、道德的本质、功能与作用。 2、中华民族优良道德传统的主要内容。 3、社会主义道德建设的核心和原则。 4、诚信及大学生的诚信道德建设问题。 二、树立和践行社会主义荣辱观 一、我国公民基本道德规范 第四节 恪守公民基本道德规范 (一)提出公民基本道德规范的意义 一、我国公民基本道德规范 2001年10月,中共中央 印发了《公民道德建设 实施纲要》第一次系统 明确地提出了公民基本 道德规范“二十字”。 (一)公民基本道德规范的提出及其意义 历史和现实表明，道德在一个社会中的作用大小，往往取决于作为主干的基本道德规范在社会成员中的知晓度、信奉度和践行度。 体现了中国共产党对社会主义道德建设规律的深刻把握。 体现了历史传统与时代精神的有机结合。 体现了对社会主义道德体系内容的丰富和拓展。 (一)公民基本道德规范的提出及其意义 (二)公民基本道德规范的主要内容 爱国守法 强调公民应培养高尚的爱国主义精神，自觉地学法、懂法、用法、守法和护法。 明礼诚信 强调公民应文明礼貌、诚实守信、诚恳待人 团结友善 强调公民之间应和睦友好、互相帮助、与人友善； 勤俭自强 强调公民应努力工作、勤俭节约、积极进取 敬业奉献 强调公民应忠于职守、克己奉公、服务社会于职守、克己为公、服务社会。 爱国守法---国泰民安之本 明礼诚信---安身立命之本 团结友善---立足社会之本 勤俭自强---生存发展之本 敬业奉献---自我实现之本 大学生为什么还要讲基本道德规范？ 大学生的定位 ——走高文化与高素质相结合之路。 认知认同：知晓度与信奉度统一。 行为标准：正确进行道德判断和道德选择。 积极践行：思想感情、精神生活、道德境界。 (三)诚实守信是公民道德建设的重点 公民道德建设以诚实守信为重点，既是对中华民族传统美德的弘扬，又是对当代中国道德建设实践的正确反映。 (三)诚实守信是公民道德建设的重点 诚信