义务教育北师大版-九年级数学上册《第1章特殊平行四边形》单元测试含答案解析初三数学试题.docVIP

《第1章 特殊平行四边形》 　 一、选择题 1．下列给出的条件中，不能判断四边形ABCD是平行四边形的是（　　） A．AB∥CD，AD=BC B．A=∠C，B=∠D C．ABCD，ADBC D．AB=CD，AD=BC 2．下列说法中，错误的是（　　） A．平行四边形的对角线互相平分 B．对角线互相平分的四边形是平行四边形 C．菱形的对角线互相垂直 D．对角线互相垂直的四边形是菱形 3．如图，把一个长方形纸片沿EF折叠后，点D、C分别落在D′、C′的位置，若EFB=65°，则AED′等于（　　） A．50° B．55° C．60° D．65° 4．如图，?ABCD中，EF过对角线的交点O，AB=4，AD=3，OF=1.3，则四边形BCEF的周长为（　　） A．8.3 B．9.6 C．12.6 D．13.6 5．如图，已知某广场菱形花坛ABCD的周长是24米，BAD=60°，则花坛对角线AC的长等于（　　） A．6米 B．6米 C．3米 D．3米 6．已知一矩形的两边长分别为10cm和15cm，其中一个内角的平分线分长边为两部分，这两部分的长为（　　） A．6 cm和9 cm B．5 cm和10 cm C．4 cm和11 cm D．7 cm和8 cm 7．如图，四边形ABCD的对角线互相平分，要使它成为矩形，那么需要添加的条件是 （　　） A．AB=CD B．AD=BC C．AB=BC D．AC=BD 8．如图，D是ABC内一点，BDCD，AD=6，BD=4，CD=3，E、F、G、H分别是AB、AC、CD、BD的中点，则四边形EFGH的周长是（　　） A．7 B．9 C．10 D．11 9．如图，边长为1的正方形ABCD绕点A逆时针旋转45度后得到正方形AB′C′D′，边B′C′与DC交于点O，则四边形AB′OD的周长是（　　） A．2 B．3 C． D．1 10．如图，正方形ABCD的面积为4，ABE是等边三角形，点E在正方形ABCD内，在对角线AC上有一点P，使PDPE的和最小，则这个最小值为（　　） A．2 B．3 C． D． 　 二、填空题 11．（5分）已知菱形的两条对角线长分别为2cm，3cm，则它的面积是　　cm2． 12．（5分）如图，在矩形ABCD中，AC、BD相交于点O且AC=8，如果AOD=60°，那么AD=　　． 13．（5分）如图，在菱形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，H为AD边中点，菱形ABCD的周长为28，则OH的长等于　　． 14．（5分）如图，正方形ABCD的边长为1，以对角线AC为边作第二个正方形，再以对角线AE为边作第三个正方形AEGH，如此下去，第n个正方形的边长为　　． 　 三、解答题（15题12分，16题12分，17题16分） 15．如图，已知平行四边形ABCD，DE是ADC的角平分线，交BC于点E． （1）求证：CD=CE； （2）若BE=CE，B=80°，求DAE的度数． 16．如图，将矩形纸片ABCD沿对角线BD折叠，使点A落在平面上的F点处，DF交BC于点E． （1）求证：DCE≌△BFE； （2）若CD=2，ADB=30°，求BE的长． 17．已知，如图1，BD是边长为1的正方形ABCD的对角线，BE平分DBC交DC于点E，延长BC到点F，使CF=CE，连接DF，交BE的延长线于点G． （1）求证：BCE≌△DCF； （2）求CF的长； （3）如图2，在AB上取一点H，且BH=CF，若以BC为x轴，AB为y轴建立直角坐标系，问在直线BD上是否存在点P，使得以B、H、P为顶点的三角形为等腰三角形？若存在，直接写出所有符合条件的P点坐标；若不存在，说明理由． 　 《第1章 特殊平行四边形》 参考答案与试题解析 　 一、选择题 1．下列给出的条件中，不能判断四边形ABCD是平行四边形的是（　　） A．ABCD，AD=BC B．A=∠C，B=∠D C．ABCD，ADBC D．AB=CD，AD=BC 【考点】平行四边形的判定． 【分析】直接根据平行四边形的判定定理判断即可． 【解答】解：平行四边形的定义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形．C能判断， 平行四边形判定定理1，两组对角分别相等的四边形是平行四边形；B能判断； 平行四边形判定定理2，两组对边分别相等的四边形是平行四边形；D能判定； 平行四边形判定定理3，对角线互相平分的四边形是平行四边形； 平行四边形判定定理4，一组对边平行相等的四边形是平行四边形； 故选A． 【点评】此题是平行四边形的判定，解本题的关键是掌握和灵活运用平行四边形的5个判断方法． 　 2．下列说法中，错误的是（　　） A．平行四边形的对角线互相平分 B．对角线互相平分的四边形是平行四边形 C．菱形的对角线互相垂直 D．对角线互相垂直的四