分科评量的资料分析的报告国文科.ppt

分科评量的资料分析的报告国文科

綱要 壹.前言 貳.整卷分析 參.選擇題分析 肆.非選擇題分析 伍.結論 整卷分析 一.測驗目標與試題取材分布 二.試題特色 三.考生答題狀況 測驗目標與試題取材分布 試題特色 (一)命題取材 (二)命題取向 (三)題型分布及配分方式 (四)選擇題答對率與鑑別度分布 (一)命題取材 1.回歸教材內容,評量考生學習成就 Ex:17、18、8、19 2.取材遍及各文類,獨缺現代詩 Ex:11;15;4、5、18 3.取材貼近考生生活,彰顯學測命題精神 Ex:非選擇題第一題、非選擇題第二題、16 第17題(全體考生:P=52%,Ph=72%,Pl=29%,D=0.43,T=31%) 針對下列古文名篇內容,敘述正確的選項是: (A)蘇洵〈六國論〉藉論六國賂秦之弊,諷諭宋朝屈辱求和的政策 (B)蘇軾〈前赤壁賦〉藉變與不變之辯證,表現作者通達的人生觀 (C)韓愈〈師說〉藉贈文李蟠的機會,批判時人一味崇尚佛老的風氣 (D)柳宗元〈始得西山宴遊記〉藉「始得」二字,表現作者初次尋得心靈寄 託的喜悅感受 (E)顧炎武〈廉恥〉藉論「士大夫之無恥,是謂國恥」,寄寓作者對易代之 際,士人變節的感慨 第18題(全體考生:P=22%,Ph=33%,Pl=11%,D=0.22,T=9%) 近年知性之旅甚為流行,或依據作家生平經歷、作品內容規畫文學之旅;或依據歷史掌故、地理環境規畫古蹟

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