教学楼走廊标语与教学模式学习体会：最适合的=最好合集.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1教学楼走廊标语与教学模式学习体会：最适合的=最好合集教学楼走廊标语教学楼走廊标语1、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力2、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁3、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀4、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的5、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中6、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受7、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧8、母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我就以我的灵肉来探索人生9、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神10、只有学习精彩，生命才精彩；只有学习成功，事业才成功11、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯12、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人1、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着2、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的3、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的4、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞5、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为6、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起7、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀8、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里9、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人10、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难11、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰12、路虽近，不行不到；事虽小，不为不成13、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成14、学习是创造的前提，又是创造的过程。15、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日16、力览前贤国与家，成由勤俭破由奢1、书到用时方恨少，事非经过不知难2、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海3、学而不思则罔，思而不学则殆4、人有多少知识，就有多少力量5、日出唤醒大地，读书唤醒头脑6、千里始足下，高山起微尘7、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞8、天下无难事，只怕有心人9、千锤成利器，百炼成纯钢10、绳锯木断，水滴石穿11、敏而好学，不耻下问12、天生我材必有用2教学模式学习体会：最适合的=最好教学模式学习体会：最适合的=最好百年大计，教育为本。而教育的发展，要依靠改革。现在，随着教育改革不断深入进行，各种教学模式如雨后春笋般涌现，如小组合作教学，导学案等，呈现一个多姿多彩的局面，这些促进了教育教学的发展。但不少地方出现了滥学滥用的问题，今天这个教学模式流行就学这个，明天那个教学模式流行就学那个。老师是学了这个用这个，学了那个用那个。实际情况是这种教学模式还没有学好，又开始学另一种教学模式。这样下去，我觉得也只能落个“邯郸学步”的结局。这种情况和我小时候听到的《小猫钓鱼》的故事很相似，小猫钓鱼时，一会儿，飞来了一只蜻蜓，他就去追蜻蜓。一会儿，又飞来了一只蝴蝶，他又去追蝴蝶。可是追来追去什么也没追到。这样的道理连小孩都明白，我们大人为什么还犯这样的错误呢？教学模式的选择要因地、因时、因教师、因学生、因学科等而制宜。这就如同穿衣服，每个人的高矮胖瘦不同，肤色不同，季节不同，场合不同，那么他所穿的衣服就应该不同。否则就不好看，就不相配，就不合时宜了。实践证明，把教学模式教条化，过分崇拜教学模式，这对教育教学的发展是十分有害的。那么，学习教学模式应该注意什么呢？一、教学模式要因地制宜。我生长在农村，我深刻懂得这样一个道理：老百姓种地时，要根据本地的气候条件、水利条件、土地的肥瘠状况等来选择种什么作物，只有这样才能长好，才能丰收。各学校选择教学模式也要根据本学校的各种条件的情况，如教学设施、师资条件、本地的学生水平、农村还是城市等，只有采用适合这些条件的教学模式，才能最大限度地发挥本地教育资源的优势，避免了“水土不服”情况的发生。例如，现在许多地方用上了多媒体，那么你的教学中就应该恰当地去运用它，因为多媒体有它的长处。但是如果你的学校没有多媒体，你就应该采用另外的教学模式。再如教学还应利用当地一切可以利用的资源，我在农村乡镇学校教语文，在教学朱自清的散文《春》一文前，我就利用春天这一季节，让学生星期天到野外去观察春天、感知春天。并提醒他们，你看到了什么，听到了什么，感受到了什么，想到了什么。这样学生学起来就会有形可感，就会感到亲切，效果就好得多。二、教学模式要因时制宜。科技在进步，社会在发展，教学环境也在悄悄发生变化，教学设施在变化，社会环境也在变化。变化可能是局部的，也可能是全方位的。教学模式必须适应这些变化。例如每个学生的思想都是随着社会的发展而发展变化的，那么教学模式也应该随着学生思想的变化而随之变化。我常常有这样的体会，去年和今年，教授同一篇课文，