临床检验-国立台中护理专科学校.DOCVIP

國立臺中護理專科學校 100 學年度第 1 學期選修課開課申請單 申請時間： 100年03 月教師姓名王俊民科目名稱臨床檢驗判讀開課對象 五 專 三 年級學 期▓上學期 □下學期學 分 2 學分 課程宗旨讓護理科學生了解醫院檢驗科作業，有助於日後職場上能提供正確的檢驗前置作業與檢驗科的良性互動。課程綱要檢驗室各項檢驗作業介紹 國立台中護理專科學校 100 學年度第 1 學期教學計畫一、課程資料年制?五專 ?二專科別?護理科 ?美容科 ?通識教育年級及班級三年級科目屬性?必修 ?選修科目名稱臨床檢驗判讀(Interpretation of Clinical Lab Examination)學分數2每週授課時數2授課教師王俊民office hours兼任教師先修課程生理學、微生物及免疫學課程介紹臨床護理師參與照顧病人，對於病人身體狀況之掌握，除了身體檢查外臨床檢驗數據亦是瞭解病人當時狀況很重要的依據，為了讓學生在臨床實習及以後從事護理師工作時，具備判讀臨床檢驗數據的能力，以增進臨床照護能力。本課程包括臨床血液常規檢驗,臨床生理學檢查.血液生化檢驗.臨床血清免疫學檢驗. 臨床微生物免疫學檢驗，臨床尿液糞便鏡檢學.臨床血液學檢驗及輸血檢查項目，並設計以病例為導向，模擬臨床的實際情境供學生學習。教學目標與所需能力之連結教導學生對於一般臨床檢驗學,包含臨床生理學.臨床生化學.臨床血清免疫學.臨床鏡檢學.臨床血液學及血庫學.臨床微生物免疫學領域之檢查項目,來源,檢體收集,臨床檢驗意義及判讀有深入瞭解,並能實際應用於臨床護理工作（I）（II）（VII）。註：Ⅰ一般臨床護理技能；Ⅱ基礎生物醫學科學；Ⅲ溝通與合作；Ⅳ批判性思考；Ⅴ關愛；Ⅵ倫理素養；Ⅶ克盡職責；Ⅷ終身學習。評量方式出席： 30%期中考：30%期末考：40%指定用書常用臨床檢驗手冊 許清曉著請遵守「智慧財產權」觀念，不得非法影印參考資料1. 臨床血液學 何敏夫 編譯2. 臨床鏡檢學 曾永德 / 林明泉 編譯 3. 臨床生理學 何敏夫 編譯4. 臨床生化學 何敏夫 編譯5. 血庫學 何敏夫 編譯6. 臨床血清免疫學 林明泉 編譯二、教學進度週次日期教學單元內容綱要與所需能力之連結教學活動/策略測驗（學習評值）1血液檢體採集的方式、保存、檢驗項目及正常值檢體正確採集，確保檢驗品質。II，VII講授測驗2身體各部位之微生物檢體的收集、運送、保存及處理微生物檢體採集重要性II，VII講授測驗3中秋節4血液常規檢查數據判讀與臨床意義II，VII講授測驗5血液中之脂肪及醣類分析數據判讀與臨床意義II，VII講授測驗6肝臟機能檢查數據判讀與臨床意義II，VII講授測驗7腎臟機能檢查及其他數據判讀與臨床意義II，VII講授測驗8常規尿液之診斷分析數據判讀與臨床意義II，VII講授測驗9期中考10常規體液之診斷分析數據判讀與臨床意義II，VII講授測驗11輸血及輸血前的檢查(血液成分治療)輸血前注意事項I，II，VII講授測驗12輸血反應與其處理認識輸血不良反應I，II，VII講授測驗13心血管疾病檢查數據判讀與臨床意義II，VII講授測驗14臨床血清免疫學檢查與疾病之診斷數據判讀與臨床意義II，VII講授測驗15自體免疫疾病與過敏疾病數據判讀與臨床意義II，VII講授測驗16腫瘤標幟數據判讀與臨床意義II，VII講授測驗17病例導向討論教學案例討論II，VII講授測驗18期末考註：Ⅰ一般臨床護理技能；Ⅱ基礎生物醫學科學；Ⅲ溝通與合作；Ⅳ批判性思考；Ⅴ關愛；Ⅵ倫理素養；Ⅶ克盡職責；Ⅷ終身學習。本 臨床檢驗判讀 課程預期達成的能力指標護理科學生能力與素養培育比重(%)對應本課程之相關教學目標對應本課程相關之教學單元/活動/作業一般臨床技能20熟悉檢體採集方式。1.採血技巧與認識採血管。基礎生物醫學科學40應用基礎醫學知能，增進發現及解決問題的能力。1.正常與異常檢查結果之判斷。溝通與合作20與檢驗室間建立良好的合作關係。1.護理人員與檢驗師醫院現況補充說明批判性思考能力關愛倫理素養克盡職責性20檢體正確採集，確保檢驗品質，醫師才能做出正確診斷與治療。1.檢體採集重要性與護理人員所扮演角色。終身學習