2017_2018学年高中历史专题四王安石变法第2课王安石变法课件人民版选修.pptVIP

史料一　民所以多僻，以散故也。故曰：“上失其道，民散久矣。”保甲立，则亦所以使民不散；不散，则①奸宄固宜少。今所以为保甲，足以除盗；然非特除盗也，固可渐习其为兵。既人人能射……然后使与募兵相参，则可以消募兵骄志，省养兵财费。 史料二　以②诗赋记诵求天下之士，而无学校养成之法；以科名资历叙朝廷之位，而无官司课试之方。 ——王安石《本朝百年无事札子》 主题二　王安石变法的特点 史料解读 ①指违法作乱的事情。 ②指选拔人才的标准和方法。 提示 问题思考 (1)据史料一并结合所学，指出推行保甲法的主要目的是什么？ 提示　维护地方治安，逐步实现与募兵制的有机结合，促进军队纪律的改进和战斗力的提高，并节省军费开支。 (2)据史料二，概括说明当时北宋在人才选用上存在哪些弊端？ 提示　弊端：人才选拔重诗赋记诵。官吏任用重科名资历。 史论总结 王安石变法的特点 (1)理财措施的特点 ①实现“民(老百姓)不加赋而国用饶”，政府财政收入的增加主要来自有产者阶层，如官僚地主、高利贷者和大商人。 ②取消官僚地主的部分特权。 ③兴修水利促进农业的长远发展。 专题四 王安石变法 第2课　 王安石变法 目标导航 1.理解王安石变法在经济、政治、军事、教育等方面的具体措施。(重点) 2.认识王安石变法调整封建国家、地主和农民的关系。(难点) 3.理解王安石变法的历史作用，探究王安石变法失败的必然性。 (重点) 内容索引 自主学习 基础知识 —— 把握教材知识体系 史料实证 深化探究 —— 理解重要史料史论 反馈训练 随堂巩固 —— 会做题才是硬道理 自主学习 基础知识 —— 把握教材知识体系 一、富国之法 1.均输法 (1)内容：规定征购督运各地供应京城物资的发运使要了解生产和需求情况，就近采购，以节省国家开支。 (2)作用：减轻了纳税户的负担，增加了政府的财政收入。 2.市易法 (1)内容：在开封设“ ”，收购滞销货物，市场缺货时卖出。 (2)作用：限制了豪商、大贾对市场的控制和操纵，增加了政府的财政收入。 市易务 3.青苗法 (1)内容：每年 时借钱或粮食给农户，加收20%的利息。 (2)作用：农民免受 的剥削，官府也收入了大量利息。 4.募役(免役)法 (1)内容：州县出钱 ，按户等征收募役费用。 (2)作用：使原来轮班充役的农民回乡务农，扩大了生产。 5.农田水利法 (1)内容：规定各地兴修水利工程。 (2)作用：使各地的农田水利明显发展。 募人充役 高利贷 青黄不接 6.方田均税法 (1)内容：清丈土地，根据 划分等级，作为交纳赋税的依据。 (2)作用：纳税土地增多，政府收入增加。 土地肥瘠 思维点拨 思维点拨 1.王安石变法的核心内容是富国强兵。欲富国，即解决严重的财政危机，首先就要理财。为此，王安石制定了一系列经济措施，这些措施在保障农业生产，增加政府收入，抑制土地兼并等方面都取得了一定成效，但因地方官执行不力，变质为官府放高利贷的苛政，结果加重了百姓的负担。 2.几乎所有的变法内容都触及了社会上层大官僚、大地主和大富商的利益，新法遭到他们的反对是必然的。 二、强兵之策 措　施 内　容 作　用 将兵法 精简整编禁军，选拔有作战经验和有才能的人担任负责操练军队的将官 改变了更戍法中 、战斗力薄弱的局面，提高了军队的战斗力 保甲法 农村住户十家为一保，农闲时练兵、生产，维持治安 使各地壮丁受到 ，并和正规军相参为用，国家 日渐减少，北宋王朝的财政负担有所减轻 兵将脱节 军事训练 养兵费用 保马法 废掉牧马监，把原占牧地归还民户，推行民户 官马的办法并给予优惠政策 保马法的推行，节约了朝廷的大量开支，同时也大大降低了马匹的死亡率 军器监 在开封城内设置 ，专门管理武器的制造，依其制作的精粗进行赏罚 军器的制造逐步改善 代养 军器监 思维拓展 重点精讲 重点精讲 北宋统治者为防范武将专权，采取兵将分离、频繁调动的措施，军队组织涣散、缺少训练，导致军队战斗力十分低下。为改变这一局面，王安石推行将兵法，使兵知其将，将练其兵，提高了军队的战斗力。 思维拓展 近代维新思想家梁启超曾为王安石翻案，称其“保甲法”为近代警察制度之雏形。 措　施 内　容 作　用 科举改革 废除原来的科举考试，改以 取士 使一批新进之士取代反对改革的旧官 改革学校制度 改组 ，撰注《诗义》《书义》《周礼义》 使王安石