2017_2018学年高中历史第九单元戊戌变法第3课百日维新教学案新人教版选修.docVIP

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  • 2018-06-28 发布于河北
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2017_2018学年高中历史第九单元戊戌变法第3课百日维新教学案新人教版选修

PAGE PAGE 1第3课 百日维新[目标导航] 1.了解百日维新的背景和基本内容。(重点)2.理解光绪帝没有采纳康、梁激进主张的原因。(重点)3.认识百日维新在中国近代历史发展进程中的地位和作用。(难点)一、救亡与变法的呼声再起1.背景:中国面临被列强瓜分的危险。(1)1897年,德国军队强占胶州湾。(2)俄国强占旅顺和大连。(3)1898年,法国强迫清政府租借广州湾。(4)英国迫使清政府租借后来称之为“新界”的地区和威海卫。2.表现:资产阶级维新运动从理论宣传转入政治实践阶段。(1)康有为再次上书光绪帝,即《上清帝第五书》,在天津、上海的报刊上刊行,产生了重大影响。(2)康有为呈递《上清帝第六书》,重申了国家面临的严重危机,主张学习日本明治维新,进行全面改革。(3)康有为通过总理衙门向光绪帝进呈了《日本变政考》《俄彼得变政记》等书籍,帮助光绪帝进一步坚定开展维新变法的决心。(4)1898年春,康有为在北京发起组织了保国会,维新变法浪潮激荡全国:①成立地点:北京。②宗旨:保国、保种、保教。③性质:具有资产阶级政党性质。(5)1898年,在各种改革力量的推动下,维新变法形势进一步高涨。[思维点拨]1.帝国主义瓜分中国的狂潮,激起了中国人民反瓜分、反侵略多斗争和爱国激情的高涨,维新运动从理论宣传转入政治实践阶段。2.维新变法运动是挽救中华民族危亡的产物,是中国资本主义初步发展的

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