江苏专用2019届高考历史一轮复习第十三单元中国传统文化主流思想的演变和中国古代的科学技术与文化艺术第26讲从“百家争鸣”到“罢黜百家独尊儒术”课件新人教版.pptVIP

2.(2018·苏州调研)《论语》载：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这成为后世历代明君推崇的自我节制原则。下列与此观点不一致的是(　　) A.“君子为政，以正己为先，教禁为次。” B.“善禁者，先禁其身而后人。” C.“知行合一”“止于至善” D.“君子所为，百姓之所从也，君所不为，百姓何从？” * 第26讲　从“百家争鸣”到“罢黜百家，独尊儒术” 考试说明 考查角度 命题趋势 1.春秋战国时期的思想：孔子与老子的思想；百家争鸣；儒家思想的形成。 (2017·江苏单科·T4)孔子思想和宋明理学比较 1.在新情境、新材料中深入挖掘百家争鸣中各学派特别是儒家学派的观点。 2.理解道家、法家和儒家关于治国理念的内涵和异同。 3.特别注重儒学思想体系中的 “正能量”，及其对构建文明和谐社会的意义。 (2013·江苏单科，T21)春秋战国时期儒家的政治主张 2.汉代儒学：董仲舒的思想主张；汉代儒学成为正统思想。 (2014·江苏单科，T1)董仲舒儒学与原始儒学的比较 考点一　春秋战国时期思想 知识点一　“百家争鸣”局面的出现 1.背景 (1)经济：井田制崩溃，封建经济迅速发展。 (2)政治：周王室衰微，诸侯纷争，分封制瓦解。 (3)阶级关系：“士”阶层的活跃和受重用。 (4)思想文化：出现____________，形成一些思想流派。 私人讲学 2.流派：主要有道家、法家、墨家、儒家等流派。 3.特点：互相诘难、批驳；彼此吸收、融合。 4.影响 (1)思想：是中国历史上第一次____________运动。 (2)文化：是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段，奠定了中国思想文化发展的基础。 思想解放 知识点二　先秦诸子思想 学派 人物 思想主张 影响 儒家 孔子 (1)政治:①思想核心是“____”;②强调统治者“________”;③“克己复礼”。(2)教育：“__________”“因材施教” 儒家学派的代表人物，使儒学体系更加完整，战国时期成为诸子百家中的蔚然大宗 孟子 (1)政治：①“仁政”；②提出“__________”的民本思想。 (2)伦理：主张“________” 荀子 (1)政治:①“______”和“王道”,以德服人;②“君舟民水”。(2)伦理：提出“人之性______” 仁 以德治民 有教无类 民贵君轻 性本善 仁义 恶 道家 老子 (1)认为世界万物的本原是“_____”；(2)提出“___________”的政治主张；(3)对立的双方可以相互转化 开创道家学派 庄子 认为放弃一切差别观念，就能获得精神上的自由 道家思想得到发展 法家 韩非子 主张君主要____________；提出了系统的法治理论 战国末期法家学派的集大成者，迎合了建立大一统专制国家的发展趋势 道 无为而治 以法治国 【易错易误】 区分诸子百家治国理念的特点 儒家思想是“德治”与“仁政”；道家是“无为而治”的思想；法家是“以法治国”的思想；墨家是“选贤任能”的思想。 考法　诸子百家的治国思想及其历史价值 [史料研读] 史料一　在早期儒家经典中，民本思想有较多的体现。《尚书》中说：“民惟邦本，本固邦宁。”孔子主张“因民之所利而利之”。孟子认为民贵君轻，又称：“左右皆曰贤，未可也；诸大夫皆曰贤，未可也；国人皆曰贤，然后察之。见贤焉，然后用之。”《荀子》中说：“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。” 史料二　绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有。 我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。 ——《老子》 史料三　孟子对于农商一列平视，从无重农抑商之主张。孟子以前之政治家，大多亦无重农抑商之主张。有此主张并实行此政策者，始自商鞅。自此视农为“本富”，商为“末富”，所谓“崇本抑末”之思想，渐成为中国流行的经济思想。 ——摘编自李剑农《中国古代经济史稿》 1.史料一主要体现了孔子的“利民”思想、孟子的“民贵君轻”思想和荀子的“君舟民水”思想，他们思想的实质是一种民本思想。 2.据史料二出处可知史料反映了春秋时期道家的主张；“我无为，而民自化”强调只要做到清静无为，不扰民，就能治理好社会。 3.史料三信息“对于农商一列平视，从无重农抑商之主张”说明孟子主张农商平等；“有此主张并实行此政策者，始自商鞅”说明商鞅主张重农抑商。史料主要体现了不同学派对“重农抑商”政策的态度。 1.根据史料一并结合所学知识，概括指出先秦时期儒家民本思想的主要内涵及其政治理想。 提示：(1)主要内涵：强调君民相互依存；君主应重视民意，顺应民心。(2)政治理想:君主用贤人，行仁政。 2.根据史料三指出孟子和商鞅对“农商”的态度。商鞅持此主张是基于什么认识？有何具体背景？ 提示：(1)态度：孟子：农商平等；