江苏专用2019届高考历史一轮复习第十五单元近代中国的思想解放潮流第32讲新文化运动与马克思主义在中国的传播学案新人教版.docVIP

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江苏专用2019届高考历史一轮复习第十五单元近代中国的思想解放潮流第32讲新文化运动与马克思主义在中国的传播学案新人教版

第32讲 新文化运动与马克思主义在中国的传播 考试说明 考查角度 命题趋势 1.新文化运动:新文化运动的发生、代表人物和主要内容;新文化运动的影响。 (2016·江苏单科,T22)新文化运动代表人物对传统文化的认识及其评价 1.从题型上看,以选择题和材料题为主。 2.从命题形式上看,从思想启蒙的角度考查新文化运动。内容注意周年热点考查。 (2013·江苏单科,T7)对新文化运动的评价 2.马克思主义在中国的传播:五四运动前后马克思主义在中国的传播;马克思主义对中国历史发展的重大意义。 考点一 新文化运动 1.背景 2.兴起 3.内容 4.评价 【思维导图】 新文化运动的兴起 考法1 新文化运动的内容和评价 『典例』 (2013·江苏单科,7)一位学者评价说:“当时知识分子不但没有全盘反传统,而且使不少被尘封或淹没了的传统重现光芒。例如,不登大雅之堂的白话小说,成了中国文学史的重要内容;作为传统文化的民间文学,第一次真正进入了大学的学术殿堂。”这一观点认为新文化运动(  ) A.反对旧道德崇尚现代文化 B.混淆了先进与落后的界限 C.充分肯定了文言文的价值 D.存在对旧文化的传承与创新 解析 本题考查对材料信息的辨析和所学知识的迁移运用能力。从题干材料:不但没有全盘反传统,而且使不少被尘封或淹没了的传统重现光芒。可以判断题干的观点是新文化运动继承并发展了旧文化。A、B、C三项是对题干材料的错误解读,在题干材料中无法体现这些信息。故正确答案选D。 答案 D 【方法突破】 ★明考点 新文化运动 ★抓关键 “使不少被尘封或淹没了的传统重现光芒”说明作者认为新文化运动传承了传统文化并加以创新。 ★定方法 历史评价型(结论型)选择题:一般采取史论结合法、史学法、理论判断法、推理反证法、整体印象法、综合透析法、迁移推导法等。灵活运用这些解答方法,思考判断符合题意的答案。 【史论链接】 新文化运动中“新”的含义 (1)新领导:新文化运动的领导者是资产阶级激进派。 (2)新思想:新文化运动的指导思想,前期是西方民主、科学和达尔文进化论,后期是社会主义思想。 (3)新内容:前期以宣传民主和科学为突破口,后期则以宣传马克思主义为主要内容。 (4)新成果:动摇了封建思想的统治地位,人们的思想得到空前解放。 考法2 儒家思想在维新变法和新文化运动中的不同命运 [史料研读] 史料一 特发明孔子为改制教主,六经皆孔子所作,俾国人知教主,共尊信之。皇上乙夜览观,知大圣之改制,审通变之宜民,所以训谕国人,尊崇教主,必在是矣。 ——康有为(1898年6月) 史料二 孔教与共和乃绝对两不相容之物,存其一必废其一,此义愚屡言之,张、康亦知之,故其提倡孔教必排共和,亦犹愚之信仰共和必排孔教。盖以孔子之道治国家,非立君不足以言治。 ——陈独秀《复辟与尊孔》 史料三 民国建立后的种种现象,使知识分子于失望之余,继续探求救国之道,终于获得了新的觉悟,深感必须涤荡违背时代的、保守的旧观念、旧信仰、旧人生观……简言之,必须摒弃传统,致力于新思潮。 ——摘编自郭廷以《近代中国史纲》 1.史料一中“孔子为改制教主,六经皆孔子所作,俾国人知教主,共尊信之”说明康有为借助儒家外衣来宣传维新变法等思想。 2.史料二中陈独秀认为孔教是阻碍中国真正实现民主政治的最大障碍,必须排除孔教,解放思想,才能实现真正的民主共和政治。 3.史料三中“新的觉悟”指新文化运动倡导的思想潮流。“摒弃传统,致力于新思潮”的主要代表人物是李大钊、陈独秀、胡适、鲁迅等。 1.史料一和史料二都涉及如何对待“孔子”问题,二者在本质上有区别吗?出现这两种不同态度的根本原因是什么? 提示:没有,二者在本质上都是在宣传资产阶级思想文化。 根本原因:近代中国民族资本主义发展的程度不同,导致资产阶级力量不同。 2.根据史料三,结合所学知识,指出新文化运动后期在主流思想的宣传上出现了怎样的转变?推动这一转变的主要因素是什么? 提示:(1)转变:宣扬马克思主义。(2)因素:十月革命的胜利和五四运动的推动。 [史论归纳] 维新运动和新文化运动中对儒家思想认识的比较 维新运动 新文化运动 命运 把西方资本主义政治学说同传统儒家思想结合 全面否定儒家的传统道德 原因 ①封建顽固势力比较强大,也是为了减少变法的阻力;②民族资产阶级上层具有两面性;③与康有为等人的家世、教育和经历有关 ①北洋军阀企图利用孔子达到复辟帝制的目的;②辛亥革命后民主共和的思想开始深入人心;③陈独秀等人的思想和经历 目的 利用孔子权威论证维新变法的合理性 为建立真正的民主共和国扫清思想、道德上的障碍 不足之处 体现了资产阶级的软弱性 全盘否定儒家传统道德和中国传统文化 实质 宣传资产阶级思想文化和发展资本主义 考点二 马克思主义传入中

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