关于第三批中学课改课题中期报告提交情况的通报-厦门教育科学.DOCVIP

PAGE PAGE 1关于市第三批中学课改课题中期报告提交情况的通报暨召开第二次中期检查会议的通知各课题主持人及相关单位： 市第三批中学课改课题中期检查工作已于2014年6月26日完成,在“结题情况通报”中，我办对通过、暂缓通过、缺席等不同情况的课题提出了后续具体要求。截至规定时间7月15日，通过中期检查的57项课题中，有41项按时提交中期检查报告，16项未提交；暂缓通过的两项课题，1项按时提交中期检查报告，1项未提交；在缺席第一次中期检查会议的26项课题中，有14项按时补交中期检查报告，12项未提交。具体名单见附件。 请已通过中期检查、未提交中期报告（电子稿）的课题（附件1），于10月 请暂缓通过、缺席第一次中期检查会，已准时提交课题中期报告的课题（附件2），于10月10日上午9:00 暂缓通过或缺席第一次中期检查会、且未提交课题中期报告的课题（附件3），作自动撤项处理，课题终止。厦门市课改实验科研管理工作小组办公室 二〇一四年九月二十三日附件1：通过中期检查、未提交中期报告（电子稿）的课题（共16项）编号课题名称主持人主持人单位学科Z3014“地球与地图”教学中地理空间思维能力培养研究林 华外国语学校地理Z3015关于在美术学科开展“文化绘本”教学的研究郑宝珍市教育科学研究院美术Z3012用课堂观察表提升新手教师课堂提问能力的行动研究周英鹏厦门二中生物Z3066生物课堂师生有效交流的策略研究赖文旺双十中学生物Z3002批判性阅读教学模式对高中学生英语读写能力的影响研究林才回市教育科学研究院英语Z3051新课程背景下高中学生英语作业模式的调查与研究阮晓雯杏南中学英语Z3071新课程背景下高中物理实验能力培养策略研究邱仁和厦门六中物理Z3008基于标准的初中物理学业质量评价研究陈宗荣市教育科学研究院物理Z3040社区资源与数学校本作业整合研究廖金祥厦门二中数学Z3003基于“本质”的高中数学教学实践与探索陈智猛市教育科学研究院数学Z3006新课程背景下高中数学教师本体性知识与教师的专业发展研究张瑞炳双十中学数学Z3056基于AB分层下的有效教学研究张建怀双十中学数学Z3024依托教学案改革和班级文化建设，促进学生自主发展的行动研究詹功祚厦门五中综合 Z3018“纲要”背景下区域高素质教师队伍建设的途径与策略研究-以海沧区为例孙明云海沧进修综合Z3093探究“三自一导”的育人模式，构建主题德育新体系王阳灿厦门一中集美分校综合Z3082中学海洋特色学校课程的开发与研究周钟法科技中学综合附件2：未通过中期检查、按时提交中期报告（电子稿）的课题（共14+1项）编号课题名称主持人主持人单位学科Z3017（暂缓）城乡结合部学困生历史学习问题诊断及解决策略薛秀端杏南中学历史Z3079在高中历史教学中对高中生价值观的案例研究黄美华厦门一中历史Z3080让学生亲近历史的策略与方法研究王翠霞双十中学历史Z3047初中英语学习习惯和方法养成与衔接的研究林真真外国语海沧附校英语Z3094利用三限模式提高三类校课堂教学效率的研究吴旺英乐安中学英语Z3092提升教师教育技术能力“7W”的研究郑仁凯思明进修学校信息Z3019生命教育资源平台的开发与利用谭筱英外国语学校综合Z3004高中生“文本细读”阅读行为研究陈茜茜集美中学语文Z3049语文课堂有效教学策略研究汤光明陈淑环内厝中学语文Z3041语文教学有校渗透德育教育的研究刘吉英集美中学语文Z3091不同学段教学衔接的问题和对策研究刘远军厦门一中语文Z3069新课程背景下的物理教师专业发展—物理名师特质的研究蔡芝禾双十中学物理Z3011新课标下高中物理实验有效教学策略的实践研究郑仁文厦门一中物理Z3048新课程高中数学教学中归纳推理的相关研究孙东耀厦门六中数学Z3042中学数学中的构造法解题策略研究王淼生厦门一中数学附件3：未通过中期检查、未提交中期报告（电子稿）的课题（共12+1项）编号课题名称主持人主持人单位学科Z3099（暂缓） 教师专业发展途径与策略研究詹松星五显中学综合Z3060校本课题研究促进教师专业化发展的实践研究张 玉集美中学生物Z3045英语课堂教学学生学习活动的类型、方式及其意义的研究张 翔吴玮琛湖滨中学英语Z3005运用逻辑知识，培育理性思维能力，提升议论文写作水平陈岩立厦门一中语文Z3098对以网络为主的混合研修模式的思考与运用袁思泽思明进修学校信息Z3039生本课堂模式下初中数学实现三位目标的途径与策略研究黄跃德湖滨中学数学Z3043基于初中学生数学学习参与现状的课堂教学策略的方法研究黎 强厦门一中数学Z3096学生自主学习能力培养的研究陈佩玲厦门一中综合Z3097对进城务工人员子女开展科普教育的实践与研究郑德忠云顶学校综合Z30