课堂九招-拉回学生注意力.docVIP

课堂九招，拉回学生注意力！越是优秀的教师，越善于在课堂上最大限度地利用时间。那么，有哪些方法，能帮助我们牢牢地抓住学生的注意力，更好地引导学生完成有效率的学习呢？今天，小编就同大家分享一番美国资深教师特里斯坦?德?弗朗德维列提供的——课堂集中学生注意力九大有效策略！1. 脑力热身 活跃开场一个经典的脑力热身活动就是：让学生找错。示范：课前把材料写在黑板上，上课一开始就让学生给黑板上的材料找错，找出全部错误后可举手示意，并用手指表示自己找到了多少处错误。找到错误最多的可起来发言，发言完毕后其他学生可以表达不同意见。备注：让学生指出错误时，不一定只是让单个学生站起来一问一答，还可以组织小组间的合作与竞争。2. 身体运动 鼓气提神开始讲课前，请所有学生起立，做一些简单的身体运动。示范：对于小学生，可伴随儿歌或算术口诀让他们做拍手游戏。对于初中生，可设计一个拍手或弹指的节奏，教师做，学生学。每隔15～20秒变换一次节奏，让他们紧跟教师的变化。对于高中生，可让他们做“交叉前行”：学生列队站立，互相之间留有半臂距离，高抬左膝，同时伸出右手摸向左膝，然后交换。也可以有其他变换，整个过程时长1分多钟足矣。备注：这对大多数学生都能提到提神的作用，而且教师很容易监督。3. 团队合作 减少无效如果学生缺乏必要的培训，在进行项目学习或其他以小组为单位的教学时就会出现很多“无效时间”。教师可以在项目进