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中班数学活动：数鸭子
中班数学活动：数鸭子
中班数学活动：数鸭子
XX市八桥中心幼儿园 季成燕
活动目标：
1.能目测和用点数的方法计数。
2.能用数字表示相应动物的数量。
活动准备：
1.《数鸭子》ppt。
2.人手一份学具。
活动过程：
1.激发幼儿寻找小鸭的兴趣，掌握寻找的方法。
今天鸭妈妈和鸭宝宝要在这片农场玩捉迷藏的游戏，小鸭在哪里呢？我们要从左到右、从上到下仔细搜索，看到小鸭了吗？小鸭在农场的哪里？
2.教师交代要求，幼儿操作，教师循环指导。
我们每个小朋友都走进农场找一找，每个小朋友都有和我一样的农场，听清楚要求：先找一找小鸭在哪里，然后用笔把找到的小鸭圈起来，再数一数一共有几只，最后找一个数字朋友贴在小鸭的下面。
3.师幼一起检查操作结果
教师：有的小朋友找出6只，有的小朋友找到7只，到底是几只？我们一起来找一找，小鸭在哪里？你看到的小鸭的什么？
有没有小鸭啦？我们一起从左到右、从上到下仔细搜索有没有啦？我们一起来数一数一共有几只小鸭从左到右、从上到下数，数一个圈一个，一共有几只？看看你们的答案跟我的一样吗？不一样的小朋友赶紧找一找，把没有找到的小鸭找出来。
4.尝试寻找小鸭不同之处
原来鸭妈妈有7只小鸭，7只小鸭一样吗？什么地方不一样？
5.结束
今天我们小朋友真能干，帮助鸭妈妈找到了它的鸭宝宝，鸭妈妈要谢谢你们呢！鸭妈妈：谢谢你们帮我找到了我的孩子。小朋友：不用谢。
中班数学活动：数鸭子
XX市八桥中心幼儿园 季成燕
活动目标：
1.能目测和用点数的方法计数。
2.能用数字表示相应动物的数量。
活动准备：
1.《数鸭子》ppt。
2.人手一份学具。
活动过程：
1.激发幼儿寻找小鸭的兴趣，掌握寻找的方法。
今天鸭妈妈和鸭宝宝要在这片农场玩捉迷藏的游戏，小鸭在哪里呢？我们要从左到右、从上到下仔细搜索，看到小鸭了吗？小鸭在农场的哪里？
2.教师交代要求，幼儿操作，教师循环指导。
我们每个小朋友都走进农场找一找，每个小朋友都有和我一样的农场，听清楚要求：先找一找小鸭在哪里，然后用笔把找到的小鸭圈起来，再数一数一共有几只，最后找一个数字朋友贴在小鸭的下面。
3.师幼一起检查操作结果
教师：有的小朋友找出6只，有的小朋友找到7只，到底是几只？我们一起来找一找，小鸭在哪里？你看到的小鸭的什么？
有没有小鸭啦？我们一起从左到右、从上到下仔细搜索有没有啦？我们一起来数一数一共有几只小鸭从左到右、从上到下数，数一个圈一个，一共有几只？看看你们的答案跟我的一样吗？不一样的小朋友赶紧找一找，把没有找到的小鸭找出来。
4.尝试寻找小鸭不同之处
原来鸭妈妈有7只小鸭，7只小鸭一样吗？什么地方不一样？
5.结束
今天我们小朋友真能干，帮助鸭妈妈找到了它的鸭宝宝，鸭妈妈要谢谢你们呢！鸭妈妈：谢谢你们帮我找到了我的孩子。小朋友：不用谢。
中班数学活动：数鸭子
XX市八桥中心幼儿园 季成燕
活动目标：
1.能目测和用点数的方法计数。
2.能用数字表示相应动物的数量。
活动准备：
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2.人手一份学具。
活动过程：
1.激发幼儿寻找小鸭的兴趣，掌握寻找的方法。
今天鸭妈妈和鸭宝宝要在这片农场玩捉迷藏的游戏，小鸭在哪里呢？我们要从左到右、从上到下仔细搜索，看到小鸭了吗？小鸭在农场的哪里？
2.教师交代要求，幼儿操作，教师循环指导。
我们每个小朋友都走进农场找一找，每个小朋友都有和我一样的农场，听清楚要求：先找一找小鸭在哪里，然后用笔把找到的小鸭圈起来，再数一数一共有几只，最后找一个数字朋友贴在小鸭的下面。
3.师幼一起检查操作结果
教师：有的小朋友找出6只，有的小朋友找到7只，到底是几只？我们一起来找一找，小鸭在哪里？你看到的小鸭的什么？
有没有小鸭啦？我们一起从左到右、从上到下仔细搜索有没有啦？我们一起来数一数一共有几只小鸭从左到右、从上到下数，数一个圈一个，一共有几只？看看你们的答案跟我的一样吗？不一样的小朋友赶紧找一找，把没有找到的小鸭找出来。
4.尝试寻找小鸭不同之处
原来鸭妈妈有7只小鸭，7只小鸭一样吗？什么地方不一样？
5.结束
今天我们小朋友真能干，帮助鸭妈妈找到了它的鸭宝宝，鸭妈妈要谢谢你们呢！鸭妈妈：谢谢你们帮我找到了我的孩子。小朋友：不用谢。
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