一元一次方程问题导读单、问题训练单.docVIP

青龙山中学 七 年级 数学 （学科）问题导读单 主 题 解一元一次方程（二） 设计人 杨雨林 学习目标 利用简易方程解决比较复杂的实际问题。 通过学习培养学生学数学、用数学的意识 重点 根据等量关系列方程解决比较复杂的实际问题。 难点 根据等量关系列方程解决比较复杂的实际问题。 班 级 姓 名 时 间 年 月 日 阅读教材101页例5完成下列任务 仔细研读例5，填上下面的空白横线。 分析： 这里可以把总工作量看作是 由一个人做，一小时可以完成整体的 由X 个人做，一小时可以完成整体的 由X 个人做，四小时可以完成整体的 增增加2个人后，一小时完成整体的 增加2个人后，8小时完成整体的 这项工作分两部分完成，第一部分是 第二部分是 两者之和是 二、完成课本102页8题，把解题过程详细规范的写在下面 青龙山中学 7 年级 数学 问题训练单 设计人 杨雨林 日 期 班 级 姓 名 时间（10分钟） 列方程解应用题： 1、有一些相同的房间需要粉刷墙面。一天3名一级技工去粉刷8个房间，结果其中有50M2墙面未来得及刷；同样时间内5名二级技工粉刷了10个房间之外，还多刷了另外的40 M2墙面。每名一级技工比二级技工一天多刷10 M2墙面，求每个房间需要粉刷的墙面面积 二、选做题： 甲骑自行车从A地到B地，乙骑自行车从B到A地，两人都匀速前进。已知两人在上午8时同时出发，到上午10时，两人还相距36千米，到中午12时，两人又相距36千米。求A、B两地间的路程。