资源回收神奇造纸术.DOCVIP

環保小尖兵—環保小尖兵—資源回收神奇造紙術!壹 設計理念本活動以環保為出發點，指導學生資源回收的重要，使學生了解資源的可再利用性，進而珍惜地球上的所有資源，並實際將回收後的紙類再製，成為美麗的再生紙，完整參與資源再生的過程。貳 主題架構圖環保小尖兵環保小尖兵—資源回收神奇造紙術!資源回收大探查再生紙的製作回收分類討論引起動機作品欣賞資源回收大探查再生紙的製作回收分類討論引起動機作品欣賞發表認知運用發表認知運用參 教學活動設計主題名稱環境教育單元名稱環保小尖兵—資源回收神奇造紙術!適用年級3.4年級教學節數4 節分段能力指標社會領域8-2-2 舉例說明科學和技術的發展，改變了人類生活和自然環境。綜合活動1-2-1欣賞與表現自己的長處，並接納自己。4-3-2 探討環境的改變與破壞可能帶來的危險，討論如何保護或改善環境。藝術與人文1-2-1嘗試各種藝術創作，表1-2-2教學目標能說出資源回收的目的，了解資源回收的重要性。能說出可再利用的資源有哪些。能完成「資源回收大探查！」學習單。能說出再生紙的製作過程。能完成再生紙的製作。統整相關領域綜合活動社會藝術與人文參 教學活動設計教學活動教學時間指導要點教學資源評量方式六大議題一、引起動機教師提問：什麼是資源？為什麼要做資源回收呢？→資源即所有可利用的資材及能源，資源回收的目的在於使所有資源達到最有效的運用，不造成浪費。分組討論由各組討論資