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附件5： 安徽省高等学校省级精品开放课程 推 荐 书 所 属 学 校 推 荐 形 式 □选题 √□课程 选题/课程称所 属 学 科 课程负责人 申 报 日 期 推 荐 单 位 安徽医科大学 安 徽 省 教 育 厅 制  填 写 要 求 以word文档格式如实填写各项。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。如表格篇幅不够，可另附纸。1.课程负责人情况1-1 基本信息1-2 授课 情况课程名称课程类别周学时1-3 教学 研究 情况1-4 学术 研究 情况(1)健康教育路径对预防肿瘤患者PICC置管并发症的应用研究. 安徽省自然科学基金项目(项目编号：090413266X,起止时间2009-2010)，项目主持人 (2)自我管理行为干预对乳癌术后患者功能康复效果的影响.高等学校省级自然科学研究项目(编号：KJ2010B278,起止时间2010-2011)，项目主持人 (3)基于SEM的乳腺癌术后淋巴水肿风险预测模型的研究.高校省级自然科学研究项目(项目编号：KJ2013Z110,起止时间2013-2014),项目主持人 (4)基于CAPS模型的肿瘤远程心理与行为干预规程研究.国家自然科学基金项目(编号起止时间2012-2015),项目第二成员 1-4-2学术论文 以第一作者或通讯作者发表论文60余篇,近三年代表性学术论文： （标*为通迅作者） (1)李惠萍,周美玲,王玲.健康教育路径干预对PICC置管肿瘤患者自我护理能力和健康行为的影响.中国健康教育,2012,28(3):170-173 (2)马兰,李惠萍*,王德斌.乳腺癌患者创伤后成长及影响因素的研究进展.中华护理杂志,2013,48(7):664-666. (3)王玲,李惠萍*,王本忠.乳腺癌术后上肢淋巴水肿危险因素的研究现状.中华肿瘤防治杂志 ,2012,19(13):1036-1040 (4)王玲,李惠萍*,王德斌,段艳芹.健康信念模式教育对乳腺癌术后淋巴水肿的干预效果研究.中华行为医学与脑科学杂志,2012,21(9):803-806 (5)张庆娜,李惠萍*,王德斌,段艳芹.健康教育对乳腺癌术后患者社会支持及自我效能和生命质量的影响.护理学杂志，2012，27（16）外科版：75-77 (6)马兰,李惠萍*.乳腺癌根治术后患肢功能锻炼的研究现状.护理学杂志,2012,27(14)(外科版):95-97 (7)张庆娜,李惠萍*,王德斌.中文版自我感受负担量表在癌症患者中应用的信效度评价.中国实用护理杂志.2013,29(2):1-4 (8)梁丰,李惠萍*.乳腺癌患者治疗期间适应行为模式质性研究.中国实用护理杂志,2011,27(4)：11-15. (9)段艳芹,李惠萍*.乳腺癌术后上肢淋巴水肿患者治疗期间体验的质性研究.护理学报,2010,17(4A):30-32. (10)段艳芹,李惠萍*.乳腺癌患者术后上肢淋巴水肿的评估与预防进展. 中华护理杂志，2010,45(11):1048-1050. 2.其他主讲教师情况:9001/），为学生提供外科护理学课程学习资源，培养学生自主学习和终身学习能力；通过开展外科护理科研兴趣小组活动，注重培养学生科研意识和科研能力。为今后从事临床外科护理及相关领域科学研究、教学及管理等工作打下坚实的基础。 3-4相关教学资源储备情况（包括但不限于录像储备） 3-4-1教材建设 课程主持人参与了卫生部“十二五”规划教材《外科护理学》及其配套教材《外科护理学实践与学习指导》的编写，教学组采用卫生部规划教材组织教学，编写了外科护理理论和实验教学大纲及外科护理实践指导手册，针对不同层次的护理专业学生，对教学内容进行了适当调整。为了便于老师和学生查阅学习资料，订阅了护理学相关杂志和书籍、电子光盘等视频资料。 主要使用教材 《外科护理学》第5版，人民卫生出版社，李乐之 路潜主编 《外科护理学》第4版，人民卫生出版社，曹伟新　李乐之主编 《外科护理学》　人民卫生出版社，李梦樱主编 《外科护理学学习指导及习题集》人民卫生出版社，曹伟新　李乐之主编 教学参考书 《外科护理学》（第5版）人民卫生出版社，李乐之 路潜主编 《外科护理学》（第4版)人民卫生出版社，曹伟新 李乐之主编 《临床护理教程》复旦大学出版社，戴宝珍 余剑珍主编 《现代护理新概念与相关理论》（第三版）北京大学医学出版社，邹恂主编 《护理学导论》人民卫生出版社，冯先琼主编 《外科学》（第7版）人民卫生出版社，吴在德 吴肇汉主编 《外科护理学学习指导》（第2版)北京大学医学出版社，路潜 王兴华主编