2011年高考阅卷汇报-江苏运河中学.PPTVIP

13 年 试 卷 总 体 情 况 必做题：均分 86.32；难度 0.54 15(向量、三角) 均分: 10.15 （9.22）(满14分) 16(立几) 均分: 10.35 （10.69）(满14分) 17(直线与圆) 均分: 6.16 （4.86 ） (满14分) 18(应用题) 均分: 6.59 （4.14） (满16分) 19(数列) 均分：3.44 （3.27） (满16分) 20(导数 、函数与方程、零点、不等式) 均分：2.33 （2.12 ） (满16分) * 从2013年高考试题谈 ____ 暑假期间数学复习 江苏省运河中学 侯培勇 对2013年江苏卷高考数学试卷的评价 紧扣考纲、以人为本、常规平和、能力立意， 易中有难、凡中有变、绵里藏针、区分度好。 试卷最重要的特点是难度的变化，这种变化体现在选题很多直接来源于课本，考查的是学生学过的知识和方法，而不是考查学生没学过的知识和方法，不是为难考生而是“与人为善，平易近人”。 哪些学生才能考出高分？ 以高三 15 班 ( 北校高三 1 班 )为例分析 176分 ～ 170 分----------- 5 人 169分 ～ 160 分----------- 19 人 159分 ～ 150 分----------- 18人 149分 ～ 140 分----------- 16人 129分 ～ 139 分----------- 4人 杜飞龙、马 晴 (176) , 程兴旺 (172) 李丁章(164)、彭子腾(161)、耿圣恩(160)、张煜枫(153) 不会做难题的学生很多人很轻松地考到160分以上 我们的优生为何考不出来？ 高考命题的指导思想: 以人为本,考查学生学会了什么,而不是考查学生不会什么. 要让基础扎实,勤奋学习的学生在高考中取得理想的成绩,从高考中获取人生成功的体验,而不是失败的挫折. 大样本, 小区分. 以能力立意, 以知识为载体 08 ～ 12 五年在第14题和19、20题的最后一小题上，有不符合考纲要求的试题。 13年的所有试题都是考查学生学过的知识和方法，而不是考查学生没学过的知识和方法，证明有 44 分。 填空题 均分 47.20，难度 0.67 四个层次： 1~4易，5～8较易 9~11中等，12~14难 均分 17.14 → 15.86 → 10.12 → 4.08 难度 0.86 → 0.79 → 0.67 → 0.27 18.16 → 16 .25 → 7.05 → 4.58 0.91 → 0.8 1 → 0.47 → 0.31 12 年 解答题：均分 39.12 （34.30 ） 制定评分细则的指导思想: 科学、高效. 力求科学性和可操作性的完美统一 公平公正, 科学严谨. 算理正确,逻辑严谨, 论证充分.关键步骤不可缺失。 逻辑推理 命题推理 运算推理 解答题考运算推理！ 高考试卷考查了学生的什么 ? 第 12 – 14 题, 17 ～ 20 题考查了什么 能力? 求解时用了什么 ? 关键是什么 ? 15 . 运算求解能力和推理论证能力 16. 空间想象能力和推理论证能力 17 . 数形结合、待定系数、等价转化 18 .数学建模, 数学阅读及解决实际问题的能力 19 . 分析转化及推理论证能力 20 . 数形结合、推理论证、综合运用数学思想方法分析与解决问题的能力。 数学阅读能力, 语言转化能力是关键 ! 准确简约的语言表述是准确答题的必备条件 ●(16题) 如图,在三棱锥 S – ABC 中,平面 SAB ⊥平面SBC,AB ⊥BC, SA = AB, AF ⊥SB,垂足为 F,点 E , G 分别是棱 SA , SC的中点. 求证： (1) 平面 EFG // 平面 ABC; (2) BC ⊥ SA . C A B S E F G 第(1)小题关键是 F 为中点 第(2)小题关键是 AF ⊥面 SBC. ●(16题) 如图,在三棱锥 S – ABC 中,平面 SAB ⊥平面SBC,AB ⊥BC, SA = AB, AF ⊥SB,垂足为 F,点