中队辅导员工作心得体会.docVIP

中队辅导员工作心得体会 ? 辅导员工作是多方面，它既要求辅导员立足现实，努力搞好实际工作，又要求辅导员着眼长远，不断提高班级管理水平，使之得以长足发展。我作为一名普通的辅导员——学生的知心朋友，努力从小事中做起，扎扎实实，一步一个脚印地搞好少先队员工作：　　 千里之行始于足下。新的学期，新的开端，新的面貌，新的起点，为了营造一个温暖、和谐、舒适的环境，让同学们更加团结友爱，在班级文化建设中，我在班级中提出“人人都为家里做点事”的倡议。结果意想不到的事情发生了。 给班级起名字的时候，我们每个人都起了，集合大家的思想，我们班名为：星空乐园。班级文化围绕班名轰轰烈烈的展开了。 我们班级卫生角的字由班长请英语老师孙海洋，语文老师邵华合力完成；贴字的孩子们反复斟酌造型才上墙的。我们班王雪莹同学最擅长剪纸，剪了一串小朋友手拉手，含义是卫生靠大家，既美观又明了。 最让我感动的是我们班的桌布。当时任务重，时间紧。我无奈之下发了校讯通，和家长们商量这件事。没想到，校讯通刚发完，收到了家长的回音。周子轩的家长打电话来说：“朱老师，我同意统一做桌布。”窦帅妈妈打电话说：“朱老师，我明天问问我们厂长，说说桌布的事情。”刘品言的妈妈告诉我：“孩子的桌布钱我全包了。”王阔的妈妈说：“朱老师，我给你问问我们一个开服装厂的亲戚，看能不能帮帮忙。”……有了家长的支持，我有如在黑夜里找到了回家的灯塔一样，工作起来信心十足。结果，我们的桌布3天以后闪亮登场了。 我深深的知道，人不是孤立存在于世上的，是社会中人，因此他总要在一定的环境中生存。学生，尤其是小学生，生活的主要环境是家和学校，除了在学校接受教育外，家庭教育也很重要，有道是：父母是孩子的第一任老师。 首先，我在队日课上对学生进行孝敬父母教育。现在家庭孩子大多是独生子女，受到来自家庭的过分爱护与保护。越来越多的长辈把孩子捧为“小太阳”、“小公主”，过多地讲究孩子的营养、打扮、通常这些“过度”的爱，使大部分孩子变得骄奢任性，缺乏自理能力，缺少理解心、孝敬心和责任心，他们不知父母工作之艰辛，不知父母的养育之恩，有时父母行为稍不合孩子之意，就遭到孩子的斥责，甚至是漫骂。一些孩子还认为父母为自己服务是应该的，饭来张口，衣来伸手也是顺理成章的。孩子的这些言行，使我们惊呼：现在该是觉醒的时候了！ 那么怎样才能使小学生孝敬父母呢？ （一）让孩子了解父母的工作 布置作业，让孩子调查了解父母为他和家庭付出了哪些。 现在不少孩子不知道父母工作情况，不知道父母的钱是怎样得来的，只知道向父母要钱买这买那，认为父母给孩子吃好、穿好、用好是天经地义的。这样的孩子怎么会从心底里孝敬父母呢？为此，应该让孩子明白父母的钱来得不易。如我班王亚学同学说：“我爸爸在煤矿上班，他上班非常辛苦，有时下夜班到半夜才回家，连晚饭都还没吃上呢！爸爸挣钱真不容易。我妈妈没工作，自己给别人打工，早晨六点钟天还没亮她就走了，直到晚上八点才回家，妈妈上班更辛苦。”其他同学也分别写下各自父母在不同岗位工作的感受。并下决心再也不乱花钱了，要帮父母做力所能及的事情，减轻父母的负担。这样孩子自然会逐渐珍惜自己的生活，也会从心底里产生对父母的感激和敬重。 （二）注重培养孩子孝敬父母的行为习惯。 教育子女孝敬父母的一般要求是：听从父母教导，关心父母健康，分担父母忧虑，参与家务劳动，不给父母添乱。回家或外出有事要和父母打招呼，不要让父母担忧。要把这些要求变为孩子的实际行动，就应当从日常小事抓起。如关心家长健康方面：要求孩子每天要问候下班回家的父母亲。当父母劳累时，孩子应主动帮助或请父母休息一下；当父母外出时，孩子应提醒父母是否遗忘东西或注意天气变化；当父母有病时，孩子应主动照顾、多说宽慰话、替他们接待客人等。这样不但有利于孩子养成家务劳动的习惯，也有利于孩子不断增强孝敬父母的观念：“父母养育了我，我应为他们多做事。” 在长期的中队管理中，我也有一些困惑一直困扰着我。比如，没有规矩不成方圆，但是在中队中如何实施一些奖惩制度来有效进行说教？如何培养孩子的主人翁精神？……这些问题还有待进一步探讨和研究。 总之，少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任，寄托着家庭和社会的重望，承载着美好而光明的梦想。身为一名辅导员，我自豪；献身少先队辅导员工作，我无怨无悔。 我爱自己的家人，更爱自己的工作。少先队员这些机灵可爱、生龙活虎的孩子们，成为了我生命的重要组成部分，我的脉搏将永远和红领巾的心一起跳动！ ?