高考化学复习教学反思和规划.pptx

连江一中高考化学复习教学反思与规划连江一中化学组：陈萍一、重视集备组的备课研讨工作（一）我校备课程序：1.研讨上周教学中所遇到的问题2.中心发言人讲本周教学内容重点3.集体讨论核心问题和环节，确定重点、删除 及增加内容4.分工合作安排好阶段复习练习、测试卷怎样让复习课更贴近课标卷命题要求从哪些方面帮助学生克服非智力失分如何提升复习课的课堂效率(二)、研究考试内容和方向：（1）研究考纲、考试说明及题型示例（2）研究化学高考能力要求（2）研究考纲要求在高考试题中的具体表现 2018年考纲与2017年考纲对比1、考试大纲几乎一字未变。2、考试说明中的考核目标与要求、考试内容不变;8道能力例题不变，8道客观题、10道必考主观题的题型示例不变。3、选考内容中，物质结构与性质与有机化学 基础模块各增加一道题型示例，各有4道 教育部关于高考命题的四大方向：基础性、综合性、应用性、探究性和开放性 2017全国卷Ⅱ 35．化学——选修3：物质结构与性质]（15分）我国科学家最近成功合成了世界上首个五氮阴离子(N5)6(H3O)3(NH4)4Cl（用R代表）。回答下列问题：（1）氮原子价层电子的轨道表达式（电子排布图）为_____________。（2）元素的基态气态原子得到一个电子形成气态负一价离子时所放出的能量称作第一电子亲和能（E1）。第二周期部分元素的E1变化趋势如图（a）所示其中除氮元素外，其他元素的E1自左而右依次增大的原因是_________ __；氮元素的E1呈现异常的原因是____ ______。同周期元素随核电荷数依次增大，原子半径逐渐变小，故结合一个电子释放出的能量依次增大N原子的2p轨道为半充满状态，具有额外稳定性，故不易结合一个电子题型示例22 （3）经X射线衍射测得化合物R的晶体结构，其局部结构如图（b）所示。①从结构角度分析，R中两种阳离子的相同之处为_____，不同之处为_____（填标号）A．中心原子的杂化轨道类型 B． 中心原子的价层电子对数C．立体结构D．共价键类型②R中阴离子中的σ键总数为________个。分子中的大π键可用符号 πmn 表示，其中m代表参与形成大π键的原子数，n代表参与形成大π键的电子数（如苯分子中的大π键可表示为 π66 ），则 中的大π键应表示为____________。π56 (H3O+)O-H…N(N5-)③图（b)中虚线代表氢键，其表示式为(NH4+ )N?H…Cl、__ __________、 _____ _______。（4）R的晶体密度为d g·cm?3，其立方晶胞参数为a nm，晶胞中含有y个(N5)6(H3O)3(NH4)4Cl]单元，该单元的相对质量为M，则y的计算表达式为______________。(NH4+)N-H…N(N5-) 结构题备考所得： 1、关注新型材料和最新科研成果。 2、注重学生的空间想象迁移能力和语言表达的准确性的培养。 3、与其它题型的考查要求一致：要求考生通过“现学现用”的方式，从中概括抽象出新的知识或发现数据之间的关系，同时与学过的知识相组合，形成较全面的网络化的知识体系，将这些知识体系进一步应用到新的知识情境中，从而解决新问题。 题型示例262016年全国Ⅰ卷38．[化学——选修5：有机化学基础]（15分）秸秆（含多糖物质）的综合应用具有重要的意义。下面是以秸秆为原料合成聚酯类高分子化合物的路线：回答下列问题： （1）下列关于糖类的说法正确的是______________。（填标号）a.糖类都有甜味，具有CnH2mOm的通式b.麦芽糖水解生成互为同分异构体的葡萄糖和果糖c.用银镜反应不能判断淀粉水解是否完全d.淀粉和纤维素都属于多糖类天然高分子化合物（2）B生成C的反应类型为______。（3）D中官能团名称为______，D生成E的反应类型为______。（4）F 的化学名称是______，由F生成G的化学方程式为______。（5）具有一种官能团的二取代芳香化合物W是E的同分异构体，0.5 mol W与足量碳酸氢钠溶液反应生成44 gCO2，W共有______种（不含立体结构），其中核磁共振氢谱为三组峰的结构简式为_________。（6）参照上述合成路线，以（反，反）-2，4-己二烯和C2H4为原料（无机试剂任选），设计制备对二苯二甲酸的合成路线_______________________。有机选考题备考所得：1、考查热点内容为：推断过程中的有机物结构 简式的书写、有机物命名、反应类型判断、同分异构体数及限定条件的书写。2.12-14年、17年多为给信息的有机推断题