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- 2018-06-30 发布于浙江
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初中地理关于水资源》
该课件由【语文公社】友情提供 第二节 水资源 人对水的需求 地球上的水循环 中央电教馆资源中心制作 2004.1 * * 据科学家研究,一个人如果停止喝水,最多能活7天,而一个人不吃饭虽然也会饿死,但只要有水喝,至少可活30多天。国外曾有10多个探险者作过空腹旅行的尝试,即只喝水,不吃饭,身上还要背十几千克重的东西,每天步行几十千米,但都活了30多天还没有死亡。 地球上的水主要储存在哪里?有几种存在形式? 1.从自然资源概念看,图中的各种水体哪些是自然资源?为什么? 2.日常生活和生产中能大量利用的淡水有哪些? 3.人类能大量利用的淡水所占比例如此少,会不会用完呢? 陆地 海洋 水的循环 水的循环 陆地 海洋 A B C D 图中A、B、C、D代表水循环的哪四个环节? 水循环主要使哪两种水相互转化而完成?有什么意义? 世界降水分布不均,对水资源分布有什么影响? 热带草原的湿季 热带草原的干季 赤道附近的热带草原年降水量也很丰富,但一年中只有湿季草木葱茏,而干季却草木枯黄,这是为什么? 这两幅漫画说明了什么? 干旱 发展中国家吃水难-印度干旱季节取水 中国某山区及其缺水,课间学生们只有一壶水可以喝 淡水短缺原因 解决措施 自然原因 人为原因 储量有限 在空间上分布不均 在时间上分布不均 用水量大大增加 水污染严重 普遍浪费水 海水淡化 跨流域调水
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