内湖国民小学99学防灾教育实施计划-内湖国小生态教学系统NEES.DOC

內湖國民小學103學年度防災教育實施計劃 依據： 依據教育部「防災科技教育深耕實驗研發計劃」辦理。 依據教育部99年4月19日台軍(二)字第0990050406C號令頒「各級學校校園災害管理要點」辦理。 目的： （一）防災教育組織凝聚防災教育共識、落實防災減災規劃。（二）建構教育專業團隊增進校園防災觀念、發展防災教育課程。（三）輔導學校災害防救建立災害應變系統、降減各種災害損失。（四）結合地區防災資源整防災教育網絡、發揮防災資源效益。校園災害防救應變，由指揮官統合指揮。圖一　校園災害防救應變組織架構圖 表一、校園災害防救應變組織分工表 編組及負責人員 負責工作 指揮官 校長 負責指揮、督導、協調。 依情況調動各組織間相互支援。 副指揮官(兼發言人) 主任 負責統一對外發言。 通報中心受災情形、目前處置狀況等。 搶救組 受災學校教職員生之搶救及搜救。 清除障礙物協助逃生。 強制疏散不願避難之學校教職員生。 基本急救、重傷患就醫護送。 安撫及心理諮商。 平常急救常識宣導。 副組長 教師 組員 工友 組員 替代役 通報組 通報縣市教育主管單位(教育局處)及教育部校園安全暨災害防救通報處理中心已疏散人數、收容地點、災情等。 負責蒐集、評估、傳播和使用有關於災害、資源與狀況發展的資訊。 組長 教導主任 組員 避難引導組 平常擬定緊急疏散防災地圖(疏散路線和集合地點)。 災時協助教職員工生緊急疏散及安置。 在疏散集合地點設置服務台，提供協助與諮詢。 協助避難至學校知民眾之應急所需。 協助發放生活物資、糧食及飲水。 各項救災物資之登記、造冊、保管及分配。 協助設置警戒標誌及交通管制。 維護學校及避難收容場所之安全。 防救災設施操作。 組員 各班導師 強化防災校災害防救計畫每至少辦理次全校演練網 （一）連結「內政部消防署防災知識網 （二）辦理「內政部消防署防災知識網防災師資協助師瞭解防災教育觀念研擬符合學校現狀之災害防救計畫學校災害防救計畫校園防災地圖 二、「防災教育小組」每半年定期召開會議，必要時得加開臨時會。 三、定期辦理各項計畫推廣成效考評，獎勵推廣績優學校暨工作人員。 柒、本計劃經奉可後實施，修正亦同。 附件一：「家庭防災卡」 南投縣內湖國小家庭防災卡 ◎緊急集合點 年甲班 號 姓名： 住家外與家人約定之地點： 社區外與家人約定之地點： 三民國小 ◎緊急連絡人（本 地） ◎緊急連絡人（外縣市或外鄉鎮、村里） 姓名： 稱謂： 姓名： 稱謂： 手機號碼： 手機號碼： 電話（日）： 電話（日）： 電話（夜）： 電話（夜）： ※家庭防災卡填寫說明臺灣地理環境特殊，無法避免颱風與地震等天然災害之發生，屬於高災害潛勢地區。一但發生大規模災害，交通通訊往往相當混亂且可能中斷，家庭成員的團聚，常常會有所困難，此時凸顯『家庭防災卡』的重要性。透過家長、學童的共同參與討論及填寫『家庭防災卡』並攜帶於身上或書包裡，使災時便於聯絡親人，更因彼此互動及參與防災教育課題，讓防災意識向下扎根。? 通報組 醫療隊 避難引導2隊 避難引導1隊 搶救2隊 搶救1隊 避難引導組 搶救組 指揮官