...有多重选择性的填空题。填空题缺少选择支的信息,故解答....pptVIP

填空题有两类：一类是定量的，一类是定性的。填空题大多是定量的，近几年才出现定性型的具有多重选择性的填空题。 填空题缺少选择支的信息，故解答题的求解思路可以原封不动地移植到填空题上。但填空题既不用说明理由，又无须书写过程，因而解选择题的有关策略、方法有时也适合于填空题。 填空题大多能在课本中找到原型和背景，故可以化归为我们熟知的题目或基本题型。填空题不需过程，不设中间分，更易失分，因而在解答过程中应力求准确无误。;1 .(2004年北京春季高考题)若f—1(x)为函数f(x)=lg(x+1)的反函数，则f—1(x)的值域是_____．;2 .(2004年北京春季高考题) 的值为______．;二、特例法：当填空题暗示结论唯一或其值; 2、已知A+B= ，则 的值为_______. ; 3：若(1+x)+(1+x)2+(1+x)3+…+(1+x)m =a0+a1x1+…+amxm ,且a1+a2+…am—1=29—m， 求m= ——; 1.(2003年全国高考题) 使log2(－x)＜x＋1成立的x的取值范围是_______．; 2.若方程lg(－x2＋3x－m)＝lg(3－x)在x∈(0,3)内有唯一解，实数m的取值范围为 。; 四 定义法 即直接运用数学定义、性质等去求解，它可以优化解题过程．; 2.已知圆 上动点Q与定点A（ ，0）的连线段AQ的垂直平分线交OQ于点P，当Q在圆上运动一周时，P点轨迹方程是; 五. 等价转化 从题目出发，把复杂的、生疏的、抽象的、困难的和末知的问题通过等价转化为简单的、熟悉的、具体的、容易的和已知的问题来解决。 ; 2. (2004年北京春季高考题)据某校环保小组调查，某区垃圾量的年增长率为b，2003年产生的垃圾量为a吨．由此预测，该区下一年的垃圾量为_______吨，2008年的垃圾量为_________吨．; 3.(2004年上海春季高考题) 已知函数f(x)=log3(4/x +2)，则方程 f (x)=4的解__________.; 六 编外公式法 编外公式法是指从课本或习题中总结出来，但又不是课本的定理的“真命题”，用于解答选择题及填空题具有起点高、速度快、准确性强等优点.;1.椭圆 ＝1的焦点为F1、F2，点P为其上的动点，当∠F1PF2为钝角时，点P横坐标的取值范围是________．;解法2 设P(x0，y0)，由∠F1PF2＝θ为钝 角，; 七：逆向思维 从问题反面出发，从未知人手，寻求使结论成立的原因，从而使问题获解。 1.已知点A（4，1）点B（-2，4），直线AB与x轴的交点分线段的比=___