农民培训论文最终版.docVIP

农民培训问题调研报告 龙绍飞 郑媚 李莎 李思昀 李佩 于淼 黄甜甜 （吉林大学军需科技学院，吉林长春130062） 摘 要：中国7年来连续7个中央一号文件求解三农问题?，而“农民”是三农问题的根本，通过对吉林省长春市绿园区合心镇进行实地调研，深入了解现今农民培训现状以及存在的问题，以期找到合理的解决办法。 关键词：农民培训 资金投入 政策 一、调研背景： 我国是一个农业大国，人口占到了世界的22%，其中农业人口占我国人口总数的56%。近年来我国经济发展迅速，国家对农业的态度已由原来的农业支持工业转变到现在的工业反哺农业。而农业的进一步发展仅仅是反哺还是远远不够的，更多的还是要靠工作在一线的广大农民的努力，农民素质在很大程度上决定了农业生产的发展程度。因此，农民素质的提高就成了一个备受关注的问题。 为了了解合心镇培训的供给与需求情况，我们进行了此次调研，主要针对吉林省长春市绿园区合心镇的四个村，发放问卷400份，共收回325份有效问卷，调查方法上采用问卷调查和实地调研相结合的方法。 农民培训的发展现状：（应先分析培训需求，文字部分应数字分析偏少，对选项反映的内容揭示不够） 1.培训供给状况 目前，农民培训并不普及，很多培训只是貌合神离，培训供给主要体现在培训内容与获取培训的信息方面：培训内容相对匮乏，传递培训信息的渠道相对单一。 1.1.培训内容 调研数据分析得出，种植业培训达到70%以上，养殖业培训达到30%以上，非农培训尚 少，不足10%。其中，在种植业培训中，种植粮食、水果、蔬菜的培训较多，苗木花卉、 棚室种植比较少；在养殖业培训中，养殖猪、牛、羊、鸡的较多，养殖鸭、鹅的较少；在非农培训中，机械所占比重较大。（应有具体数据） 图1 合心镇农民培训供给—培训内容 （数据来源：2010年8月合心镇调查数据） 1.2获取培训信息的渠道单一 调研数据显示，农民获取信息的渠道主要是村长通知，其次是广播电视。培训信息来源单一，传播效率不高 图2 合心镇农民获取培训信息渠道 （数据来源：2010年8月合心镇调查数据） 2.培训需求状况 2.1培训内容 调查数据显示，农民希望接受的培训多样化，但还是以种植业为主，几乎所有的农民都希望自己在种植业上再接受培训，50%的农民希望再接受养殖业的培训，另有超过30%希望再接受非农的培训。在种植业中，希望接受粮食、蔬菜、瓜果的培训仍然占大多数；在养殖业中，主要希望接受养猪的培训；在非农培训中，机械类的培训仍占大多数。（应计算出具体数据） 2.2培训方式 农民需要的培训方式以现场指导、课堂讲授为主。也有主张多方式结合，希望采用互联网、DVD学习的较少。 表1 合心镇农民培训方式表 培训方式 课堂讲授 短期或者专题培训班 现场指导 互联网 广播电视 经验交流会 DVD学习 多方式结合 比重（%） 0.342 0.126 0.603 0.028 0.071 0.138 0.012 0.108 （数据来源：2010年8月合心镇调查数据） 现阶段农民培训所存在的问题（问题和成因应分清楚，此部分还应再重新归纳一下） 现阶段，随着国家对三农问题的关注程度逐年提高，各地区各部门都通过加大财政投资、招商引资等多种途经、多种渠道普遍开展农民技能培训，扩大了新型农民科技培训工程和科普兴农的规模，但是在调研过程中，我们在看到农民培训机制逐渐完善的同时，依然发现了诸多问题。 （一）现阶段农民接受教育程度不高（应做一下复合分组）（劳动力、从事职业和文化程度） 来自教育部门的统计显示，我国现有农村劳动力4.8亿，其中30%以上的农民只有小学及小学以下文化水平，拥有高中以上文化程度的农民仅占12.4%，农村劳动力的平均受教育年限为 7.3 年，40%以上农民的科学种养水平亟待提高。（没必要写全国的情况）就此次调研地点合心镇而言，农民接受教育不足这一问题尤为突出，在采访的208名农户中，高达45.7%的农民仅拥有小学及以下文化水平（表2），农民接受教育程度严重不足。 表2 合心镇村民受教育程度 人数 比例 总数 未上过学 小学 初中 中专、高中 大专及以上 208 15 80 82 23 8 100.0% 7.2% 38.5% 39.4% 11.1% 3.8% （数据来源：2010年8月合心镇调查数据） 究其原因，城乡教育的落差造成低素质人口在农村积淀，高素质人口向城市集聚。而农村劳动力转移进一步降低了从事农业生产劳动力的整体素质。大量农村劳动力外出务工，对于增加农民收入具有重要意义，但在很大程度上也使农业劳动力素质整体下降。（没有论证数据） （二）农民对于培训认识不足、参与积极性不高 造成这个问题的主要原因有：1.农民经济基础薄弱，生活较为拮据，