2017_2018学年高中物理第一章电磁感应1电磁感应的发现2感应电流产生的条件课件教科版选修.pptVIP

第一章　电磁感应 1.知道奥斯特实验、电磁感应现象，了解电生磁和磁生电的发现过程. 2.通过实验观察和实验探究，理解感应电流的产生条件. 3.能说出磁通量变化的含义，会利用电磁感应产生的条件解决实际问题. 目标定位 二、磁通量及其变化 三、产生感应电流的条件 栏目索引 一、电磁感应的发现 对点检测 自查自纠 一、电磁感应的发现 知识梳理 1.奥斯特实验的启迪 1820年，丹麦物理学家 发现了电流的 效应.不少物理学家根据 的思考提出，既然电能产生磁，是否磁能产生电呢？ 2.电磁感应现象的发现 1831年，英国物理学家 发现了电磁感应现象，即“由磁生电”的条件，产生的电流叫 . 法拉第将“磁生电”的现象分为五类： (1)变化中的电流；(2) ；(3)运动中的恒定电流；(4)运动中的磁铁；(5) . 答案 法拉第 奥斯特 对称性 感应电流 变化中的磁场 运动中的导线 磁 【深度思考】 电流的磁效应与电磁感应有什么区别？ 答案　电流的磁效应是指电流周围产生磁场，即“电生磁”.电磁感应现象是利用磁场产生感应电流，即“磁生电”.“电生磁”和“磁生电”是两种因果关系相反的现象，要正确区分这两种现象，弄清现象的因果关系是关键. 答案 典例精析 例1　下列属于电磁感应现象的是(　　) A.通电导体周围产生磁场 B.磁场对感应电流发生