争做文明人主题班会记录.docx

争做文明人主题班会记录　　争做文明人主题班会记录 　　主题：“孝笑效” 　　活动时间：星期一 　　活动地点：四（二）教室 　　活动对象：四（二）班全体学生 　　主 讲 人：班主任 　　活动目的：感恩与责任相结合 　　活动流程 　　一、教师说明活动意义 　　二、学生参与活动，赢取奖品 　　填空题 　　1、 坐 ， 立 ， 行 ， 读书 ， 写字 姿势要正确。 　　2、乘公共汽车，主动 买票 。给 老 ，弱，病， 残 ， 孕 及环抱婴儿者让路、让座，不争抢座位。 　　3、上课迟到者应在教室门口喊 “报告” ，经 教师 同意后再进教室。 　　4、读书、写字眼离书本 一尺 ，胸里桌 一拳 ，双手捧书。 　　5、出操集队时要做到 快 、 静 、 齐 。 　　6、学生要做到穿戴整洁、朴素大方，男生不留 长发 ，女生不穿 高跟鞋。 　　7、诚实谦虚，有错 就改 。 　　8、按时到校，不 迟到 ，不 早退 ，不 旷课 。 　　选择题 　　1、教师走进教室，班长 a ，教师检查纪律后答坐下。 　　（a） 喊“起立”“敬礼” （b）喊“敬礼” “起立” （c）什么也不喊 　　2、进老师办公室或居室，要 c 。 　　（a） 喊“报告”允许后进入 （b）轻敲门，允许后进入 　　（c）喊“报告”或轻敲门，允许后进入。 　　3、评“三好生”的条件有 c 。 　　（a） 思想好、学习好、与同学关系好 　　（b）学习好、与同学关系好，能为班级争荣誉 　　（c）学习好、身体好、思想好 　　4、为了安全，体检要做到 a 。 　　（a）不弄虚作假，不隐瞒病史 　　（b）不隐瞒病史，遵守秩序 　　（c）不隐瞒病史，不大声骂人 　　5、不满 b 周岁的孩子，不能在道路上骑车。 　　（a）11周岁 （b）12周岁 （c）13周岁 　　6、与同学发生摩擦时 b 。 　　（a） 与他吵一架 （b）耐心地交谈，化解矛盾 （c）不理对方 　　7、上下楼梯，靠 b 走。 　　（a）左 （b）右 （c）中间 　　8、下课后，值日生要负责擦黑板，整理教室， a 。 　　（a）开窗 （b）清扫 （c）倒垃圾 　　三、交流、讨论问题现象 　　四、活动小结 　　本次主题班会活动内容丰富，形式多样，贴近实际，寓教于乐，我们全班同学积极参与，表现出了很高的热情，收到了较好的效果，希望我们全体同学通过这次活动，牢记《中小学生日常性行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，处理好道德、纪律、自由的关系，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。 　　争做文明人主题班会记录 　　主题：“孝笑效” 　　活动时间：星期一 　　活动地点：四（二）教室 　　活动对象：四（二）班全体学生 　　主 讲 人：班主任 　　活动目的：感恩与责任相结合 　　活动流程 　　一、教师说明活动意义 　　二、学生参与活动，赢取奖品 　　填空题 　　1、 坐 ， 立 ， 行 ， 读书 ， 写字 姿势要正确。 　　2、乘公共汽车，主动 买票 。给 老 ，弱，病， 残 ， 孕 及环抱婴儿者让路、让座，不争抢座位。 　　3、上课迟到者应在教室门口喊 “报告” ，经 教师 同意后再进教室。 　　4、读书、写字眼离书本 一尺 ，胸里桌 一拳 ，双手捧书。 　　5、出操集队时要做到 快 、 静 、 齐 。 　　6、学生要做到穿戴整洁、朴素大方，男生不留 长发 ，女生不穿 高跟鞋。 　　7、诚实谦虚，有错 就改 。 　　8、按时到校，不 迟到 ，不 早退 ，不 旷课 。 　　选择题 　　1、教师走进教室，班长 a ，教师检查纪律后答坐下。 　　（a） 喊“起立”“敬礼” （b）喊“敬礼” “起立” （c）什么也不喊 　　2、进老师办公室或居室，要 c 。 　　（a） 喊“报告”允许后进入 （b）轻敲门，允许后进入 　　（c）喊“报告”或轻敲门，允许后进入。 　　3、评“三好生”的条件有 c 。 　　（a） 思想好、学习好、与同学关系好 　　（b）学习好、与同学关系好，能为班级争荣誉 　　（c）学习好、身体好、思想好 　　4、为了安全，体检要做到 a 。 　　（a）不弄虚作假，不隐瞒病史 　　（b）不隐瞒病史，遵守秩序 　　（c）不隐瞒病史，不大声骂人 　　5、不满 b 周岁的孩子，不能在道路上骑车。 　　（a）11周岁 （b）12周岁 （c）13周岁 　　6、与同学发生摩擦时 b 。 　　（a） 与他吵一架 （b）耐心地交谈，化解矛盾 （c）不理对方 　　7、上下楼梯，靠 b 走。 　　（a）左 （b）右 （c）中间 　　8、下课后，值日生要负责擦黑板，整理教室， a 。 　　（a）开窗 （b）清扫 （c）倒垃圾 　　三、交流、讨论问题现象 　　四、活动小结 　　本次主题班会活动内容丰富，形式多样，贴近实际，寓教