五年级《感恩父母》主题班会方案.docx

五年级《感恩父母》主题班会方案 　五（3）班会设计《感恩父母》主题班会方案 　活动时间： 　主持人： 　活动目的： 　让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。 　活动准备： 　1.布置黑板和教室。 　2.对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。 　3.搜集部分学生成长经历中的一些感恩事件。 　一、宣布班会开始 　（在《烛光里的妈妈》的背景音乐中主持人上场） 　甲：慈母手中线，游子身上衣。 　乙：临行密密缝，意恐迟迟归。 　合：谁言寸草心，报得三春晖。 　甲：亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨。 　乙：敬爱的老师， 　甲：亲爱的同学们。 　合：大家上午好！五（3）班《感恩父母》主题班会现在开始！ 　二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》 　甲：我们对大自然心存感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉。 　乙：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。 　甲：最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。 　甲：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。 　乙：我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。 　甲：现在，请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》 　三、回忆、感动——诉说父母的爱 　甲：冰冷的冬天，凛冽的风，皑皑的白雪； 　乙：温暖的阳光，慈祥的您，我们的父母双亲。 　甲：父亲，您是一缕阳光，丝丝缕缕地温暖着我。 　乙：母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。 　合：没有阳光，就没有温暖。没有雨露，就没有五谷的丰登。没有源泉，就没有生命的可贵。没有父母，就没有了我们。 　甲：是父母精心抚育我们长大，把最无私的爱给了我们。 　乙：同学们，父母为我们的成长付出了许多。让我们回忆父母所给予的爱！（同学们畅谈我与父母的故事，有的学生还拿着照片讲述照片背后的故事。） 　甲：多么伟大的父母，他们不求回报，默默地付出，我们要好好珍惜。 　乙：作为子女我们又是如何对待自己的父母？ 　四、收取并统计“感恩调查问卷” 　甲：同学们，我们对自己的父母了解吗？了解有多少？下面我们做一个小调查，请每组的组长收回课前完成的“感恩调查问卷”进行统计。 　1、爸爸、妈妈每天早上几点上班？晚上几点下班？ 　2、下班回家后，还要做些什么？ 　3、你知道爸爸、妈妈的生日吗？你知道父母的健康状况吗？ 　4、爸爸妈妈每年挣多少？为你花费多少元钱？ 　5、你与自己父母的关系怎样？ 　6、你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？ 　7、你的父母文化层次低或社会地位低，你有看不起父母的行为吗？ 　8、你能为父母分担忧愁吗？你知道父母的最大的烦恼是什么吗？ 　9、你会为父母做家务活吗？ 　10、你知道你的父母最喜欢的东西吗？ 　11、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗？ 　数据统计，各小组汇报自己小组情况，随机抽取几位学生的答卷说明。 　甲（总结）：从刚才的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊！我们的家长，为了我们能接受好的教育，省吃俭用，日夜操劳！只要听到子女需要有关学习的资料，学校需要交什么的钱，穿什么样的衣服，家长们毫不犹豫地掏钱，而对待自己却相当吝啬，这就是我们的家长。 　五、学生才艺表演 　1、下面，请欣赏歌曲《父亲》。虽然唱得不是多么动听，但他们却在用心去唱。 　2、接着欣赏歌曲《烛光里的妈妈》。 　3、合唱歌曲《感恩的心》 　六、感恩父母方案大搜寻（学生发言） 　甲：该说“谢谢”的时候大声说出来，不要把谢意在心底深埋。 　乙：行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。回家之后将你所提的方案至少实施2条。 　七、班主任总结发言 　八、宣布活动结束 　甲：非常感谢董老师的总结发言。相信在座的各位同学在参加了这次主题班会以后，心里一定也不平静。 　乙：是啊，如果说母爱是水，温柔而恬静，那父爱就是海洋，博大而又深沉。 　甲：如果说母爱是三月的阳光，给儿女带来缕缕春风；那父爱就是巍峨的高山，为儿女撑起一片晴空。 　乙：我们的班会就要结束了，让我们全体起立，请让我们对我们的父母说声：“爸爸、妈妈，我们真的感激您！””甲：感恩是一杯美酒， 　乙：感恩是一曲颂歌。 　合：让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩吧！ 　乙：最后感谢班主任，董老师参加我们 　的班会。现在，五（3）班《感恩父母》主题班会到此结束！ 　分享到 　分享到 　· 　百度分享 　……班主任总结 　同学们，父母给了我们生命，父母的爱是最无私、最温厚的。他们似太阳，赋予我们生命；似大树，为我们遮风挡雨；似明灯，为我们指明方向。俗话说得好“滴水之恩，当涌泉相报”。我们的父母，为我们付出的不是“一滴水”，而是“一颗真心”，所以，我们应该发自内心地