‘圳仔水恬恬流’教学活动.DOCVIP

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  • 2018-07-31 发布于天津
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新嘉小配合永校改造之教表教美的校教名月卿永校改造目和性教主校之旅融入之域南文域教教容圳仔水那那去段五年程及定三月九日至三月三十日周二第分源用校施保署及色校九年一站其他特色合水源教教主次概念元名活容目量方式校之旅知囡仔歌教唱二延伸活一圳仔水何二走校空了解校空的分和活情形三校中不同面水透的情形能用台述家位置及特色熟悉本的拼音及能用台完整的介自己的家能了解不同面水循的影能自省自水口量朗量律表演力察量新嘉小五年南域圳仔水恬恬流教活活文及句型短牌先察校不同面的使用情形收集地相雨量的校平面活流程分分一文教活

新嘉國小配合永續校園改造計畫之教學計畫表 教學計畫 繽紛美麗的校園 教師團隊名稱 趙月卿 永續校園改造項目 親和性圍籬 教學主題 校園發現之旅 融入之學習領域 閩南語語文領域教學 教學內容 圳仔水那裡來那裡去 學習階段 五年級 課程時間及 預定學習時間 三月九日至三月三十日(周二第5節) 160分鐘 資源運用 校園設施、環保署及綠色學校與九年一貫網站 其他特色 結合水資源教學 教學計畫 主 題 次 概 念 單 元 名 稱 活 動 內 容 學 習 目 標 節數 評量方式 校園發現之旅 認知學習—囡仔歌教唱。 二、延伸活動 (一)討論圳仔水何處來 (二)走訪校園空間,了

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