2016届一轮复习总结-人教版--辨析并修改病句--学案(五).docVIP

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  • 2018-06-28 发布于上海
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2016届一轮复习总结-人教版--辨析并修改病句--学案(五).doc

辨析并修改病句 学案(五)识别六种病句类型之六:不合逻辑(一)掌握六种不合逻辑类型所谓“不合逻辑”,就是句子表达的意思没有道理,不符合客观事实。这种语病有的是由于作者对客观事物认识错误而产生的,有的是由于语言表达不妥而产生的。1.概念混乱(概念并列不当)下面句子都存在概念混乱(概念并列不当)的问题,请作具体说明。(1)(2013·江西)教育主管部门要求,各级各类学校学生的生活用品以及床上用品都应由学生自主选购,不得统一配备。答:________________________________________________________________________答案 种属并列而致不合逻辑,“床上用品”从属于“生活用品”,可删除“以及床上用品”。若要强调大宗用品,可把“以及”改成“尤其是”。(2)(2013·湖南)文化具有多向性与多面性:既有物质性,也有精神性;既是固态的,也是动态的;既有过去时,也有现在时、将来时;既要传承它,更要创新和发展它。答:________________________________________________________________________答案 种属不一,“既要传承它,更要创新和发展它”,不属于文化的“多向性与多面性”;应将最后一个分号改为句号,并在“既要”前加上“我们”,以总结上文。(3)我们的报纸、杂志、电视和一切

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