我相信我们会走得更好:2017年春节思想汇报与我看《纲要》学习心得合集.docVIP

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  • 2018-07-18 发布于北京
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我相信我们会走得更好:2017年春节思想汇报与我看《纲要》学习心得合集.doc

我相信我们会走得更好:2017年春节思想汇报与我看《纲要》学习心得合集

PAGE \* MERGEFORMAT 1我相信我们会走得更好:2017年春节思想汇报与我看《纲要》学习心得合集我相信我们会走得更好:2017年春节思想汇报我相信我们会走得更好:20**年春节思想汇报敬爱的党组织:第44期党校班党课的学习让我有了很大的进步,有颇丰的收获和体会。首先,我想加入中国共产党,我想并不是仅仅因为共产党是我们国家的执政党,也不是因为党员拥有很多的诱人的好处,更不是因为大家都在争取加入党而我也来凑热闹。我想选择加入党,我有自己的见解:首先,共产党从性质上就是一个先进的党组织,它代表了先进生产力的发展方向,代表着最先进文化的发展方向,代表了最广大人民的根本利益。更可贵的是,她还是一个与时俱进的伟大组织。从1921年到现在的90年时光里,我们党走了多少的弯路,品尝了多少辛酸,经历了多少的失败,但是她成功地走过来了,她不断地摒弃自身的缺陷,不断地适应这个经济化的世界,不断地接受新的事物,不断地融入先进的理念与文化。所谓流水不腐,户枢不蠹,作为一名大学生,我们也需要跟上时代的步伐,因此我选择党。其次,共产党带领着中华人民共和国走向世界,走向未来。承担着弘扬中华民族传统文化的重任,做为一个当代大学生,我觉得需要有一个报效祖国的胸怀,需要怀着一颗振兴中华的心,因此,我选择效忠与共产党,为共同的志向,付出我的努力。从第一个五年计划到第十个五年计划,以及现在的第十一个五年,无数的数据都显示着共产党领导下的中华人民共和国在以非一般的速度发展,无数的景象都预示着祖国大地将会繁荣昌盛。世界人民都看见中国这条沉睡了千年的东方巨龙,在渐渐苏醒,中华民族在中国共产党的领导下站起来了。这是现实,作为一个大学生,我们要知道,这觉得不是一个叫共产党的人的个人功劳,是无数人的心血换来的辉煌,而我们就是党今后的主人公,我们要勇敢的承担起这个伟大而艰巨的任务,挑起建设国家,振兴中华的重担。最后,我觉得以老师的话说,人是需要有归属感,或者说需要一种环境与氛围。这对一个人的成长与发展有不可忽视的作用。一个积极向上,纪律严明,素质较高的环境必然会造就一批人才。中国共产党号召德才兼备,全面发展,汇集了一批批热血青年,同时经过几十年的壮大,已经形成了良好的文化,拥有一套先进的理念。加入这个优秀的团队,不是一种虚荣,而是,在这种气氛的熏陶下,我们确实可以找到自我的价值与方向。同时,通过大家的互相帮助,互相指导,互相监督,我相信我们会走得更好!汇报人:20**年2月21日我看《纲要》学习心得我看《纲要》学习心得通过认真研读《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、收看中央电视台教育频道《仰望星空》栏目推出的《我看纲要》系列节目讲座,进一步领会了纲要的基本精神和要求,作为一名教育工作者在振奋精神的同时也深感责任重大。纲要的制定过程体现了“教育振兴,全民有责”的时代主题,昭示着中国教育改革的又一个崭新起点。1、明晰了今后教育工作的基本方针和任务。《纲要》中提出的“优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量”的二十字工作方针对当前和今后工作具有十分重要的指导意义。《纲要》在继续教育部分提出了“加快发展继续教育、建立健全继续教育体制机制、构建灵活开放的终身教育体系”、“大力发展现代远程教育,建设以卫星、电视和互联网等为载体的远程开放继续教育及公共服务平台,为学习者提供方便、灵活、个性化的学习条件”、“搭建终身学习“立交桥”。并提出了在2020年,努力形成人人皆学、处处可学、时时能学的学习型社会。这些论述高屋建瓴,总揽全局,是我们推进教育改革发展的重要指导思想。2、提高自身的理论素养和专业化素质。教育的改革和发展需要教师队伍的保障和支撑。在《纲要》中提出,要建设一支高素质的教师队伍。要让我们的教师努力成为教育家,要建造一种专业、职业的教师队伍。作为一名多年从事教学工作的教师更要注重自身素质的提高,配合学校开展的“学习工程”,立足本职工作,在提高教师内涵上加大工作力度。把本职现有工作做好做到位,然后在此基础上从思想政治素质、业务技术能力、支持服务等几方面有意识、有目的的进一步丰富和充实,进一步加强主人翁意识和忧患意识培养,自觉地把个人发展和学校的发展紧密地联系在一起,明确支持服务的丰富内涵,提高服务的质量和水平。以学生为中心,以教学为中心,努力营造人人是老师、处处是课堂的育人环境。3、提高教育教学质量。提高教育教学质量,是一项全面协调的系统工程。在学校的全面发展中应作到规模、质量、结构、效益协调发展;作到教学管理制度化、支持服务人性化、质量监控全程化。教师高质量的教的行为、学员有效参与学习的行为是保证远程教育教学质量的最基本的两个方面,应该齐抓共管,齐心协力,规范和提高教师教和学员学的行为,两手都要抓。只抓教学,忽略管理;只抓教师,不管理学生,提高教学质量就是空谈

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