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程序设计题目程序设计题1：小学100以内正整数加减运算1 问题描述设计并实现“小学100以内整数加减运算”系统，程序要求如下：（1）随机出10道题，这10道题目不能重复，如果是减法运算，要求被减数大于减数。（2）这些题目，可以选择以下两种方式中的一种给出：a.选择题，要求随机生成4个选项，正确答案包含其中；b.填空题，可以让用户从键盘输入答案。（3）用户每次答题，能根据答案计算是否得分，并计入总分。（4）答题完毕，系统给出总用时。（5）根据答题情况，能将用户的错误作答题目及答案保存，可以提供用户查看错题功能2 功能要求代码要能提供以下几个基本功能。（1）提供菜单选项，让用户登录，答题。（2）提供菜单选项，让用户查阅答题情况，答题期间不能查阅。（3）提供菜单选项，错题再答，如果错题答对了，应从错题集中删除。（4）提供菜单选项，可以选择生成题目到文本文件，同时生成所对应的答案到相应的文本文件，以便线下测试。【选做要求】（1）在运算中添加括号，比如5-（95-93），系统也能正确算出答案。（2）在菜单选项中，增加帮助功能，提供系统使用说明，模拟答题功能。【其他要求】（1）界面美观，交互方便。（2）注释详细：每个变量都要求有注释说明用途；函数有注释说明功能，对参数、返回值也要以注释的形式说明用途；关键的语句段要求有注释解释。（3）程序的层次清晰，可读性强。（4）变量、函数命名符合规范。（5）如有可能，可使用MFC 等开发工具，实现彩色或图形操作界面。3 开发环境可以选择TC2.0、TC3.0、VC++6.0等开发环境，或者与老师讨论，选择自己熟悉的开发工具与平台。程序设计题2：文档编辑器的设计与实现1 问题描述该系统要求对一个文本文件中的内容进行各种常规操作，如：插入、删除、查找、替换等功能。通过此课题，熟练掌握文本文件的操作及用字符数组来实现字符串操作的功能。2 功能要求要能提供以下几个基本功能：（1）首先文件标准化处理：如果句子有前导空格和后导空格，则删除这些空格，单词与单词之间只保留一个空格。（2）统计功能：可方便地统计出文档中所有出现次数最多和最少的字符串。（3）查找与替换功能：能够查找任意一个字符串在文档中出现的次数，并可以选择全部或有选择地将其替换为另一个字符串。（4）显示功能：编辑完成后可以显示编辑后的文档。（5）抽取功能：根据要求将文件中的某一类字符抽取，并存入另外的文件，如抽取所有的数字、抽取所有的字母等【具体说明】（1）被处理的初始文本文件可以用程序生成，也可以直接用写字板或记事本生成。（2）可以用面向对象或面向过程的程序设计思想实现，但是要求每一个功能对应于一个函数模块，例如： = 1 \* GB3 ① 显示文件：void list( 形式参数表); = 2 \* GB3 ② 查找指定字符串：void selectstring(形式参数表 );（3）主函数中提供菜单结构：根据选择的数字执行不同的操作菜 单退出显示文件信息统计查找替换抽取文本拷贝（4）界面友好。3 开发环境可以VC++6.0，在内存中的各种操作可以采用一维数组方式或是单链表。程序设计题3：手机通讯录1 问题描述用C/C++设计出模拟手机通信系统，能实现对手机中的通信录进行添加、修改、查询等功能。2 功能要求用C/C++设计出模拟手机通信录系统，实现对手机中的通信录进行管理。将通讯录用文件存储，人员信息包括：姓名、手机号码、家庭电话号码、办公电话、电子邮件、分组 。其中：手机号码、家庭电话号码、办公电话不能同时为空；分组说明: 未知、同事、亲戚、朋友、家人、同学等还可以自己创建分组文件类型可以是文本文件或二进制文件。用C/C++设计出模拟手机通信录系统，实现对手机中的通信录进行管理。将通讯录用文件存储，人员信息包括：姓名、手机号码、家庭电话号码、办公电话、电子邮件、分组 。其中：手机号码、家庭电话号码、办公电话不能同时为空；分组说明: 未知、同事、亲戚、朋友、家人、同学等还可以自己创建分组文件类型可以是文本文件或二进制文件。【具体说明】（1）首先向客户展示一个欢迎界面，并提醒客户输入任意键进入主菜单，在菜单中客户进行操作选择，而且客户操作完后还可以根据需求进行返回主菜单进行其他操作。（2）增加功能：能录入新人员记录。（3）查看功能：选择此功能时，当选中某类时，显示出此类所有数据中的姓名和电话号码。（4）拔号功能：能显示出通信录中所有人的姓名，当选中某个姓名时，屏幕上模拟打字机的效果依次显示出此人的电话号码中的各个数字。 （5）修改功能：选中某个人的姓名时，可对此人的相应数据进行修改。（6）删除功能：选中某个人的姓名时，可对此人的相应数据进行删除，并自动调整后续条目的编号。 （7）查找功能：按姓名或按电话号码查找某人信息。（8）保存功能：将当