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三年级第二学期 第三单元测验卷 班级（ ）姓名（ ） 一、基础知识 31分 1、 看拼音写词语（分） qǐ sǐ huí shēng wán bì guī zhào lǐ zhí qì zhuàng níng shén （????????）??（???????） ? （????????）（???????????）chuí tóu sàng qì xiōng yǒu chéng zhú qīng miè miǎn qiáng （?????）?（???????）?（?????）?（??????）?? （1）妈妈告诉萨沙，如果她 ，那么她就是最弱小的人。 （2）孙膑只 ，就让田忌转败.。 （3）等闲识得东风面， 。 5、照样子把句子补充完整 4分 例：一课高大的橡树（像草原的哨兵），挺立在路旁。 （1）太阳像（ ）,照得大地滚烫滚烫。 （2）降落伞像（ ），徐徐下降。 （3）那“水泡眼”金鱼鼓着两只（ ）似的大眼睛，拖着（ ）般的长尾巴，在水草间悠闲地穿行。 5、整理句子 34% 1、小明 校长 感动 一番 使 非常 恳切 的 话 2、智慧 愚笨 双胞胎 勤奋 和 是 懒惰 是 亲兄弟 和 阅读 39分 （一）起死回生（节选） 20分 扁鹊取出针来，在太子的头上扎了几针。不多一会儿，太子的鼻翼开始扇动，眼皮也慢慢挣开了。扁鹊又从随身携带的药囊里（捡 检）出草药来，叫人剪成汁。太子喝了药，没多久就恢复了键康。 “先生真是神医啊，有起死回身的本领。”国王竖起大拇指称赞扁鹊。 “世上哪有死而复生的道理？太子本来就没有死，我不过是冶好了他的病。”扁鹊（谦 歉）虚地说。 划出文中括号内正确的字。 2分 划出文中的错别字，再依次订正在横线上。5分 3、多音字组词 4分 称 chēng ( ) 扇 shān ( ) chèn ( ) shàn ( ) 据意写词 2分 （1）救活生命垂危的人，形容医术高明。 （ ） （2）停止呼吸的人又活过来了。 （ ） 5.圈出第一小节中表示扁鹊动作的词。3分 6．“世上哪有死而复生的道理？”这句话的意思是 2分 7.用“ ”在文中划出表现扁鹊医术高明的语句。2%分 （二）桃树的遭遇 19分 ①冬天，桃树的叶子落了。 ②下雪了，猴子们想烤火取暖。可是，上山打柴多冷啊！大家你推我，我推你，谁也不肯去。最后，大家硬把这事儿推给了灰猴。 ③灰猴搔了搔头皮，忽然他眼睛落在门前桃树那干柴似的枝条上，灵机一动，说：“呀，这儿不是有现成的柴火吗？何必要让我上山去挨冻呢？” ④有的猴子（ ）地说：“好，这主意好！”也有的猴子（ ）地说：“这样桃树要死的，明年我们吃什么呀？” ⑤“想那么远干啥？顾眼前的事要紧！”灰猴振振有词地说。 ⑥于是，每当猴子们想烤火取暖时，他们就 （怎么做）。 ⑦就这样，一个冬天下来，门前的桃树只剩下光秃秃的主干了。 ⑧春天到了，桃树受了重伤，萌发不出新的枝条，枯死了。 ⑨猴子们后悔极了。 1、为带点的多音字圈出正确的读音。2分 重（ zhòn