苏积英医 德_医 风教导.pptVIP

加强中职卫校实习医学生的医德医风教育; 根据近几年临床教学实践发现，有些实习医学生在病史采集时缺乏耐心，对病人服务态度“冷淡、生硬”，甚至“顶撞、推诿、拖拉”，结果，病人得不到有效的救治，延误了病情，甚至造成医疗事故，损害了医务人员的良好形象；还有相当一部分实习医学生对医生收取“红包”这一现象并不反对，认为这是医生高付出、低收入的一种补偿，收了是心安理得等等。;一、存在的主要问题 二、加强教育的必要性 三、实施的对策 ;存 在 的 问 题;存 在 的 问 题; 中职学生大多思想比较单纯，情绪容易波动，对事情感知和认知能力均比较弱。在 社会上一些不良风气影响下，中 职医学生的价值出现了偏移，对医 德医风的准则产生了困惑。媒体的 大量负面报道，使学生并不稳固的医 德医风观产生了动摇。; 1. 一般中职卫校对学生的思想品德教育都 很重视，但仅仅停留于校规校纪、法律法规 ;存 在 的 问 题;4.临床带教老师因工作繁忙，在教育方面更 加偏爱对高校医学生的倾斜，对中职医学实 习生关心更少，甚至不闻不问，更 不会对中职医学生进行针对性的 系统的医德医风教育 ; 1． “健康所系，性命相托