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学习建设社会主义核心价值体系体会　　党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》正式提出建设社会主义核心价值体系的要求和战略。经过自学与支部集体学习，取得三点收获，现向大家汇报，请批评指正。第一、根本与基础。建设社会主义核心价值体系，让全党、全国各族人民非常明确：我们要建设的是社会主义，要使社会主义发展愈加符合马克思主义内在的价值原则，要使社会主义沿着人类社会发展的客观规律和进程前进。我们建设的不同而和的和谐社会，是社会主义核心价值体系的和谐社会，而非不讲原则，不明是非，脱离社会主义轨道的和谐社会。例如，自由，是古往今来人们追求的最好的、最具有普遍性的价值；而自由主义则是西方自由资本主义制度的意识形态和社会思潮，它只是对于建立和维护自由资本主义制度具有最好、最普遍的价值。民主，李瑞环同志说得好：“否定民主对社会发展的进步作用，对民主政治建设不积极不热心是错误的。不顾我国具体国情，照抄照搬西方民主模式是危险的。把发展民主看得过于简单，急于求成是会误事的。”社会主义核心价值体系是和谐文化的根本，是构建社会主义和谐社会的思想基础。有了这些基本理念，我们就能保持坚定正确的政治方向，永不迷航。就能抵制西方各种反社会主义思潮、防止和平演变和颜色革命，推进中国特色社会主义事业继续前进。第二、共同理想与实践。十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》将树立“中国特色社会主义共同理想”作为建设社会主义核心价值体系的重要内容，作为构建社会主义和谐社会的重要任务。理想是建立在对社会规律认识基础上的对未来的一种确信和追求，是感召、激励和鼓舞人们为之奋斗的力量源泉。中国经过了历史的反复比较，得出了正确结论，走社会主义道路，就是走历史的必由之路。我们从我国国情出发，把马克思主义基本原理同中国实际相结合，在实践中开辟出中国特色的社会主义道路。改革开放的历史证明，走中国特色社会主义道路是完全正确的。人民群众是中国特色社会主义事业的主体，只有实现人民的愿望，满足人民的需要，维护人民的利益，不断提高人民物质文化水平，人民才能以饱满热情投身到建设中国特色社会主义事业中来。马克思说过：“人们奋斗所争取的一切，都同他们的利益有关。”理想，要给人们带来利益，能够看得见，模得着，感到有盼头，有奔头，才能团结一心为理想奋斗。今天，我们各级政府，愈来愈关心民生问题，在逐步解决人民群众中反映强烈的医疗、上学、就业、社保、住房等诸多问题，农民、农业、农村脱贫致富问题，就连企业单位，不像公务员、事业单位正常加薪问题，手机双向收费、漫游收费等不合理现象，都提到议事日程，人民是感觉到的，应该说，群众对党对政府不满的骂声仍有，但比前几年要少多了，好多了。如今，在发展经济和提高人民生活水平的前提下，胡锦涛总书记提出构建和谐社会的战略任务，展示建设和谐社会的美好远景。“社会主义和谐社会应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”这也是“中国特色社会主义共同理想”的重要组成部分，也是当今我国社会的最高价值目标。社会主义荣辱观，既有先进性的导向，又有广泛性的要求，贯穿社会生活各个领域，覆盖各个利益群体，涵盖了人生态度、社会风尚的方方面面。通过社会主义荣辱观的宣传和实践，有利于提高社会全体成员的道德修养和素质，进而奠定实现共同理想的坚实基础。作为离休干部，我们不仅要身体力行树立社会主义荣辱观，还应向青少年，向社会，积极宣传社会主义荣辱观，为全体人民树立共同理想而出力。第三、主导与多样。建设核心价值体系，不是要消灭价值观的差异性，而是要以主流的价值取向引导全社会的价值取向，并借以统一人们的思想和行为。坚持社会主义核心价值体系的主导性不是否定价值取向的多样性，而是要使多样的价值取向形成一种“和而不同，相互补充、统一于社会共同理想”的局面。由于社会阶级、阶层不同，文化修养不同，职务地位不同，经济收益不同，人们的思想信仰，道德理念也一定有区别，我们不能要求人人都信仰共产主义，争取参加共产党。你可以参加各民主党派，你可以信仰佛教、天主教伊斯兰教等，你可以有自己的思想、理念、个性、性格，但是，你只要接受共产党的领导，热爱社会主义祖国，认同中国特色社会主义共同理想就行。只要不违背主流的价值取向，你的任何想法做法都可以，而且，不同的党派、阶层、宗教、民族、社团，会从自身的特点出发，丰富主流价值取向，出现多彩多姿的政治局面。至于文化领域，不同的样式、风格、流派那就太多了，我们不能只允许反映主旋律的作品存在，而非主旋律的作品一概反对。如果那样的话，还有什么百花齐放的美丽春天呢？所以电影、电视等，既有宣传主旋律的思想性很强的作品如《我的长征》、《东京审判》、《亮剑》、《省委书记》、《乔家大院》等等，也有一些思想性一