他发明了什么与语文天地.pptVIP

省略号前的几件事并列在一起显示 出它们有相同的特点，省略号后用“但是”转折到不同的地方，前后形成对比。为了突出一件事的特点，我们可以先说其他事物怎么样，然后用“但是”转到下一层。 请你续写下一部分： 燕子在田野上飞，老鹰在夜间飞，海鸥追逐着浪花飞…… 运动会一闭幕，同学们有的喜笑颜开地回家，有的去洗手，有的围着老师算班级的总分…… 春节时，爷爷给我100元压岁钱，姥姥给了我80元，姑姑、舅舅都给我60元…… 机械 师傅 政府 紧迫 骗子 下属 配合 装置 零件 组装 简便 广泛 规格 标准化 挺身而出 故事性说明文 一、（ 1 ）由实实在在的发明引出看不见、摸不着的发明。 二、（ 2-9）为按时造出上万支步枪，惠特尼挺身而出。（惠特尼造枪的经过） 三、（ 10-11 ）惠特尼的发明是什么及作用。 四、（12）惠特尼的发明给人们的启示。 初读课文，感知内容 课文中介绍的主要人物是谁？他到底发明了什么东西呢？ 美国青年惠特尼 “你知道惠特尼发明了什么吗？枪不是他发明的，造枪的技术不是他发明的，他甚至连一个零件也没发明。惠特尼发明的，是一种“方法”——“标准化”：……” 研读课文 1、“18世纪以前，枪算是一种十分复杂的机械装置”，文中哪些语句体现了枪制作的复杂？请在文中划出来并加以分析。 “十分复杂”、“自己一件件”、“自己安装”、“并不完全一样”、“如果……只能……” 2、当时要完成政府的订单还有哪些其它的困难呢？ 数量大 时间紧迫 需要大量铁匠 3、标准化做法和原来制作枪的方法有什么不同呢？请用横线在文中划出有关的内容并完成下面的表格。 原来的做法 标准化做法 制造 生产 修理 原来的做法 每一支枪都是铁匠师傅自己一件件打制零件，自己安装的。每一个零件的大小尺寸并不完全一样，如果哪一个零件坏了，只能请铁匠师傅再按原来零件的大小打制一个。 标准化做法 零件制造起来简便，可以批量生产；组装简便，可以从各种零件中随便抽取，不存在两种零件不能配合的情况；修理简便，某个零件损坏了，从那堆零件中随便拿一个换上就行了，不用另外打制。 原来的做法 标准化做法 制造 生产 修理 一件件打制，自己安装。 零件尺寸不同，单支生产。 按原零件大小打制。 零件制造简便。 批量生产，组装简便。 修理简便，随意更换相同零件。 4、文中介绍标准化做法的三个好处的句子之间使用了什么标点符号？这样有什么好处呢？ 分号 分号说明这三个好处之间的关系是并列关系，这里的分号起到了很好的提示作用。 5、通过比较，你知道标准化是一种怎样的方法了吗？ 成批生产同一标准的零件，然后统一组装成成品，使原本只能一个个生产的物品，变成批量化生产了。 标准化的定义： 成批生产同一标准的零件，然后组装成成品，使原来只能一个个生产的物品，变成批量化生产了。 ③ ① ② ④ 6、标准化的做法给我们的生活带来了哪些好处呢？ 只有标准化的产品，才能快速大量生产，广泛使用。 本文使用哪些说明方法 下定义、举实例、作比较 思考课后练习一 你还能举出其它的“标准化”的实例吗？ 《生产流水线的诞生》 1850年，美国一位屠宰场老板收到大批订货单，满心欢喜。但催要猪肉的老板络绎不绝，给老板带来不小困难：工人忙得挥汗如雨，仍然赶不上每天的定额。 聪明的老板想出一个绝妙的主意：他想找来两个伙计，把整猪一头头挂到掉环上；又把其他人分成几个组，每组解决一个屠宰问题，有的剥皮，有的开膛，有的剔里脊……干完规定的活就把猪推到下一个工序。工人各司其职，熟能生巧，省却了搬运和改换工具，大大提高了劳动效率。 五十多年后，福特汽车公司老板从屠宰场受到启示，把装配汽车的方法做了根本的改变：福特对复杂劳动进行科学分工，45个工序形成了生产流水线；工厂设置传送带运输零件，让工件自动来到工人面前；有人专门上螺帽螺栓，有人就管理装配方向盘，有人只负责安装挡泥板……负责的汽车装配工序变得简单、轻松，装配一辆汽车平均只需用一分钟。 这便是“生产流水线”： 。这样的生产方式节省了人力，提高了效率，保证了质量，降低了成本，造就了一代汽车大王，推动了工业化大生产的进程，让小汽车迅速成为美国最普及的交通工具。 什么是生产流水线？ 默读短文，根据画线的句子，小组合作给生产流水线下定义，补充在短文中。尝试着给定义标上序号。 惠特尼和福特发明了伟大的生产管理方法，我们在课文中了解了说明文中的定义，尝试着在拓展阅读中下定义，这也是一种方法，你知道这叫什么方法吗？ 这是我们的