“我的班我的家”主题班会活动记录.docx

“我的班我的家”主题班会活动记录 　“我的班我的家”主题班会活动记录 　【班会主题】我的班我的家 　【班会目的】 　1.通过班会，使学生体会集体的温暖和集体的力量。 　2.通过班会，使学生人人爱集体，集体更可爱。 　3.通过班会，使学生真正认识到自己是“家”中的一员，感受到生活在“家”中的快乐，并决心共同建设美好的“家”。 　【活动准备】 　1.奖品、轻音乐、海报宣传、贴纸若干； 　2.学生分组，每组选一名小组长，小组长准备好纸笔； 　3.科代表邀请科任老师参加； 　4.照相、摄影。 　【活动班级】高132班 　【活动时间】XX年4月15日星期一第五节课 　【活动地点】学校舞蹈房 　【主 持 人】陈柯霖、杨梦莲、罗绪尚、宋承儒、姚湘君 　【活动过程】 　一、体育委员整队，全班分成四组。 　二、主持人开场：杨梦莲、罗绪尚 　同学们，下午好，今天我们来到舞蹈房，举行“132班我的家”主题班会活动，大家一定很激动吧！首先请允许我介绍一下莅临现场的嘉宾，他们是刘以平校长、李劲松校长、刘永利书记、史利建主任，还有活动的策划者于艳老师以及我们的班主任胡老师，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。这次活动中我们将共同参加一些有趣而有意义的活动，希望大家能全情投入，这样你的收获会更大。 　介绍每组组长及组名，口号和目标。 　因为参加活动的人数较多，活动项目较多，所以在活动中大家必须要遵守纪律，为了确保活动顺利进行，大家要遵守团体活动的契约，现在请我们的班长xxx同学带领大家宣誓。 　三、班长杨梦莲带领大家宣誓：我宣誓在这次团体活动中，我一定会全情投入，遵守纪律、努力思考、积极发言、积极参加组织的每一项活动。宣誓人：xxx 　四、主持人罗绪尚交代参加活动要求： 　（1）在活动中有分组讨论环节，当讲分组讨论时，大家就由各组组长带领到指定位置围成一圈，讨论，分组四个小组组长分别是（班级小组合作名）的、（班级小组合作名）的、（班级小组合作名）的、（班级小组合作名）的、交代每组活动分组的位置； 　（2）评比每项活动除马兰开花外，都会有评比活动，得胜组每位同学可得一枚红心，活动到最后我们评选出优胜组，并颁发奖品，如在活动中有违规的同学，去掉他的一枚红心。 　五、活动过程： 　1、马兰花开（10分钟） 　导入：下面我们来玩一个游戏是马兰开花的游戏，请大家手牵手围坐一圈，我先示范一遍，你们一边拍手，一边跟着我讲，马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话，请你马上就开花，马兰花，开几朵？大家跟我一起说（两遍），大家记住之后，就一起来假如我说开五朵，必须五个人抱在一起，落单的同学要表演节目。大家都搞清楚没有？搞清楚了我们就正式开始。37人，（2、5、6） 　全班同学围成一圈，手拉手 　学生：“马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话，请你马上就开花，马兰花开几朵？”主持人回答。三个回合落单者表演节目，三人（做动作、舞蹈、歌曲等） 　2、找共同点（10分钟）（轻音乐） 　①分成四小组，由队长带领、到指定位置围坐一圈，找出班上同学的共同之点，看哪个组找的最多？开动你们聪明的头脑，组长把共同点写在纸上。五分钟时间内，看哪个找的共同点多？请每组的组长标明有多少个共同点最后评比（5分钟）。主持人可进行心理暗示，这个活动曾经在高三班的活动中做过，有的小组在五分钟之内找到了一百多个共同点。共同点可以是我们都是132班的学生，我们都有鼻子……开动你们的脑筋，天马行空； 　②全班同学围成大圈，每组派代表分享大家的杰作； 　③主持人总结活动，表扬最多的小组，大家表现都很积极，集体智慧力量大，找出了我们班上同学这么多的优点，由班主任给优胜组的同学发一枚小红心； 　④我们一起表扬一下得胜组，你真的很不错，你真的很不错，你真的真的真的很不错。 　本轮游戏杨梦莲组获得最多，找出32多个共同点。 　“我的班我的家”主题班会活动记录 　【班会主题】我的班我的家 　【班会目的】 　1.通过班会，使学生体会集体的温暖和集体的力量。 　2.通过班会，使学生人人爱集体，集体更可爱。 　3.通过班会，使学生真正认识到自己是“家”中的一员，感受到生活在“家”中的快乐，并决心共同建设美好的“家”。 　【活动准备】 　1.奖品、轻音乐、海报宣传、贴纸若干； 　2.学生分组，每组选一名小组长，小组长准备好纸笔； 　3.科代表邀请科任老师参加； 　4.照相、摄影。 　【活动班级】高132班 　【活动时间】XX年4月15日星期一第五节课 　【活动地点】学校舞蹈房 　【主 持 人】陈柯霖、杨梦莲、罗绪尚、宋承儒、姚湘君 　【活动过程】 　一、体育委员整队，全班分成四组。 　二、主持人开场：杨梦莲、罗绪尚 　同学们，下午好，今天我们来到舞蹈房，举行“132班我的家”主题班会活动，大家一定很激动吧！首先请允许