三年级(下)句式转换积累.docVIP

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  • 2018-06-28 发布于福建
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句式转换 扩句,至少扩两处: 老师讲故事。 李广是将领。 同学们完成任务。 阳光照进树林。 沙滩上挤满了小朋友。 池塘里开满了荷花。 改: (7)田野里开着鲜花。 改: 2.缩句: 教室的花坛里开满了五颜六色的花。 缩: 日月潭是我国台湾省最大的一个湖泊。 缩: 李广是西汉时期一位神勇无比的将领。 (4)老师在灯下认真地批改作业。 缩: (5)王大伯是远近闻名的种桃能手。 缩: (6)雪儿在蓝天中划出了一道美丽的弧线。 缩: (7)宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。 缩: “把”和“被”字句: (1)小红擦干净了教室的黑板。 改: (2)春风高高地托起它那双翅膀。 改: (3)眼前的美景吸引住了我的目光。 改: (4)风刮到路边的几棵小树。 改: 换个说法,意思不变。(反问句——陈述句) (1)海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。 改: (2)这么多天了,藏胞还在山里,怎么受得了呢? 改: (3)这血的教训难道还不能使我们警醒吗? 改: (4)靠了吃,烟熏火燎的,能有什么味道? 改: 5.写比喻句: 弯弯的月儿像 洋槐开花了,像 战士们冲向敌人。 秋天,稻子成熟了黄黄的 成熟的桃子光鲜红润。 孔雀的尾巴开屏时漂亮极了。 6.修改病句: (1)爷爷忘不了那件过去的往事。 改: 上课铃响了,教室里顿时马上安静下来 改: 爸爸坚定的话语一直铭刻在他的耳边。 改: 我经

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