2017_2018学年高中历史第六单元穆罕默德#8226;阿里改革单元学习总结教学案新人教版选修.docVIP

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  • 2018-06-29 发布于河北
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2017_2018学年高中历史第六单元穆罕默德#8226;阿里改革单元学习总结教学案新人教版选修.doc

2017_2018学年高中历史第六单元穆罕默德

PAGE PAGE 1第六单元 穆罕默德·阿里改革单元学习总结一、全面认识穆罕默德·阿里改革背景(1)必要性:内忧外患内忧:马木路克的反动统治,导致埃及国力衰弱外患:英法等国的入侵(2)可能性:阿里掌权,提供了政权保障目的(1)直接目的:富国强兵(2)根本目的:巩固封建专制统治和对外扩张影响进步性:确立了统一的中央集权的国家体制,推动了近代化进程和埃及的历史进步,壮大了埃及的国力,促进了埃及文化的繁荣;局限性:政权的封建性和扩张性,激化了社会矛盾,动摇了政权的根基性质地主阶级自上而下进行的,有利于埃及近代化发展,但未对生产关系和政治体制进行根本性改造的改革运动特点(1)同残余的马木路克势力和宗教长老阶层斗争,扫除改革障碍(2)内容全面,涉及经济、政治、文化教育、军事等方面,努力推动埃及的近代化二、穆罕默德·阿里改革与洋务运动的比较相同点不同点背景两国都面临着欧美国家侵略的威胁和国内各种矛盾的激化(内忧外患)埃及处于长期动乱、分裂、割据的局面目的直接目的:富国强兵;根本目的:巩固封建专制统治穆罕默德·阿里改革还为了对外扩张推动者埃及由最高统治者穆罕默德·阿里进行;洋务运动主要是由地方实力派推动内容创办近代企业、兴办新式学校、派遣留学生和创建军队穆罕默德·阿里改革更全面,涉及政治、农业、土地和赋税各个方面性质有利于近代化的封建改革意义经济上推进了近代化进程,客观上促进了资本主义的发

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