2017_2018学年高中历史第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平第3课美苏争霸学案新人教版选修.docVIP

第3课　美苏争霸 [目标导航]　1.了解美苏争霸的过程。2.掌握美苏争霸中的重要事件(重点)。3.理解各时期争霸的特点及其成因(难点)。 一、美苏对峙 1．背景 (1)美国 ①艾森豪威尔：主张通过对话谈判“软化”苏联。 ②肯尼迪：提出“一手抓箭，一手抓橄榄枝”的“和平战略”。 (2)苏联：赫鲁晓夫提出争取同美国平起平坐，实现苏美共同主宰世界的战略目标。 2．表现 (1)戴维营会议 ①目的：苏联为实现与美国共同主宰世界的战略目标。 ②成果：双方达成一系列协议，形成了所谓的“戴维营精神”。 (2)U—2飞机事件：使美苏矛盾重新激化。 (3)柏林墙：由于美苏矛盾的加剧，苏联在柏林修筑柏林墙。 (4)古巴导弹危机 ①经过：苏联在古巴修建导弹发射场，引起美国强烈反对，战争一触即发之际苏联让步。 ②影响：是美苏两国的一次核赌博。此后，美苏两国的核军备竞赛不断升级。 [思维点拨] 1．赫鲁晓夫时期苏联在美国处于攻势的情况下主动谋求与美国缓和关系，一定程度上体现了美苏的和解。但是“和解”只是双方的表面现象，实际上双方都没有放弃对世界霸权的争夺。 2．20世纪70年代，美国陷入“滞胀”，同时受到来自西欧和日本的竞争和挑战，影响了其全球战略。而苏联借助有利的国际形势提高综合国力，并在战略武器方面与美国实现大致平衡。美苏争霸态势逆转，美国被迫转入守势。 二、从对峙走向缓和 1．原因 (1)美国侵越战争大