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江苏专用2019届高考历史一轮复习第五单元现代中国的政治建设祖国统一与对外关系第10讲现代中国的政治建设与祖国统一学案新人教版
第10讲 现代中国的政治建设与祖国统一
考试说明 考查角度 命题趋势 中华人民共和国的成立与民新政协的召开;中华人民共和国的成立;中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的形成;人民代表大会制度的创立;民族区域自治制度的建立与发展。 (2013·江苏单科)第一届中国人民政治协商会议的召开 1.注意现代中国政治建设的发展脉络和祖国统一在现实生活中的表现复习的重点放在民主政治建设的历程和影响上。从纵向角度来厘清新中国的民主制度建设和追求国家统一是1840年以来中国近代史主旋律的继续和深化。从横向角度比较分析中国特色的现代政治制度与欧美资产阶级代议制的异同点强调政治制度的多样性与实践性。正确理 (2014·江苏单科)人民代表大会制度体现的原则及 2.民主政治建设的曲折发展:“文化大革命”对民主法制的践踏;十一届三中全会以来民主法制建设的主要成就及其意义。 一国两制”的理论与实践:“一国两制”的构想;香港、澳门的回归;“九二共识”与海峡两岸关系的发展。 (2013·江苏单科)祖国统一与两岸关系的发展 考点一 新中国民主政治制度的建设
1政治协商制度的形成
(1)初步建立:1949年9月中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》。
(2)正式确立:1954民主监督。
(3)初步发展:1956年中国共产党提出与民主党派实行“长期共存互相监督”的方针组成最广泛的爱国统一战线。
【深化理解】 《共同纲领》具有临时宪法性质的原因
(1)从《共同纲领》产生的条件看由政协来代行国家最高权力是合适的。
(2)从《共同
(3)它的许多内容为我国1954年宪法所沿用为后来宪法的制定奠定了基础。
人民代表大会制度的创立
(1)条件
(2)标志:1954年第一届全国人大召开。
通过了《中华人民共和国宪法》。
指出全国人民代表大会是国家最高权力机关。
(3)意义:人民代表大会制度是中国的根本政治制度为民主政治建设奠定了基础。
民族区域自治制度的建立
(1)背景:中国是统一的多民族国家。
(2)目的:实现民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
(3)依据:《共同纲领》规定和1954年宪法正式确认。
(4)实施
(5)意义
【图解历史】 建国初期的政治建设
考法1
『典例』 (2014·江苏单科)1953年6月24日《人民日报》报道:当选的代表李长凤老大娘笑着说话了旧社会妇女在街上说话都不行哪有妇女的选举权。……今后大家有什么意见告诉我我一定给大家带上去。”该新闻报道说明当时( )
人民民主原则得到落实人民代表大会制建立
政治协商制度覆盖面广民主政治建设法制化
解析 据题干“旧社会妇女在街上说话都不行哪有妇女的选举权”信息说明新中国成立后人民是国家的主人妇女有了选举权故选A项。人民代表大会制度是1954年第一次全国人民代表大会召开后确立的项错误;政治协商制度是处理中国共产党和其他党派关系的制度李长凤老大娘并不代表某个党派项错误;题中材料并未出现相关民主政治建设的各项法律故D项错误。
答案 A
【方法突破】
明考点 人民代表大会制度
抓关键 据“旧社会妇女在街上说话都不行哪有妇女的选举权”可知选举权的扩大。
定方法 史论结合型选择题:侧重考查基本历史理论或者某一阶段、历史时期社会特征。做题时要联系具体的历史事件和现象进行针对性的分析只有这样才能得出体现历史发展趋势的规律性内容。
【史论链接】 新中国成立初期社会主义民主政治建设的特点
(1)实现了人民当家做主人民代表具有广泛性和真实性。
(2)人民代表大会实行民主集中制。
(3)实行新型政党制度即中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。坚持中国共产党的领导。
(4)实行新型的民族制度即民族区域自治制度。考法2 新中国政治协商制度的形成及特点
『典例』 (2013·江苏单科)中国人民政治协商会议第一届全体会议召开前周恩来等中共领导人要求接送在港民主人士进入解放区参加筹备新政协。据统计从1948年8月到1949年8月共安排秘密北上的民主人士20批其中有119人参加了政协会议。中共的这一举动主要是为了( )
团结民主人士共同筹建新中国
恢复民主党派的各级组织
贯彻“长期共存互相监督”方针
协商制定第一个五年计划
解析 解答本题一是注意时间二是注意结合时代背景分析。B、C、D项在时间上与题干反映的时间不符。故正确答案选A。
答案 A
【方法突破】
明考点 多党合作和政治协商制度的形成
抓关键 新政协核心议题就是商讨新中国的成立。
定方法 目的类试题:如果事件或政策、措施是统治
【史论链接】 中国人民政治协商会议的特点和影响
(1)政治协商会议具有广泛的代表性与会代表除共产党以外还包括各民主党派、无党派民主人士、人民解放军、各人民团体、各地区、各民族和国外华侨的代表。
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