江苏专用2019届高考历史一轮复习第二单元西方的政治制度第4讲英国君主立宪制与美国联邦政府的建立课件新人教版.pptVIP

1.史料一说明议会是英国君主立宪制的权力中心，英王“统而不治”。 2.史料二反映出1787年宪法把联邦政府的权力一分为三，即行政、立法、司法分别属于总统、国会和联邦法院，三者之间制约与平衡。 3.史料三第一段表明美国资产阶级代议制是打破传统的创新发展，与英国资产阶级代议制具有差异：美国实行民主共和制，英国实行君主立宪制。第二段说明美英在政治制度方面有一致性：都是资产阶级代议制民主。 1.根据史料一、二和所学知识，概括指出英美代议制为什么会出现如此大的不同？二者在本质上又存在哪些相同点？ 提示：原因：两国国情不同。相同点：都属于资产阶级专政；都体现分权与制 衡、主权在民和法治原则；都实行两党制。 2.第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说：“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动，而你不必为内阁所困扰；另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事得与我的内阁商量，并得到内阁的支持。”据史料并结合所学，从两国政府首脑与议会、内阁的关系中，指出丘吉尔言论的依据。 提示：美：总统与议会相互制约。总统领导内阁；英：首相由议会多数党的领袖担任，与内阁全体成员在政治上共进退。 [史论归纳] 比较英美两国的政治体制 ? 英国议会制君主立宪制 美国总统制民主共和制 国家元首 国王 总统 元首产生方式、任期 世袭制、终身制 选民间接选举、任期制 国家元首权力 国家象征、“统而不治” 总揽国家的行政权、军权 国家权力中心 议会 总统 政府首脑 首相 总统 政府产生方式 议会选举 总统任命，议会通过 政府与议会的关系 内阁对议会负责，首相对议会负责 政府对总统负责；总统与国会是制约与平衡的关系 随堂·演练预测 考点一　英国君主立宪制确立 1.(2017·盐城期中)在一部历史著作中曾有这样的描述：英国人民目睹查理一世人头落地时，发出了痛苦的呼声；看到查理二世返回伦敦时，夹道欢迎；同样，“光荣革命”后，威廉和玛丽在英国登陆时也是如此轰动。这反映了英国(　　) A.民众对议会的种种举措表示不满 B.民众怀有尊重传统的社会心理 C.社会一直有制约王权的巨大力量 D.王权与议会的矛盾不可调和 解析　材料没有涉及英国民众对议会的态度，故A项错误；处死国王时民众“发出了痛苦的呼声”，国王返回时民众“夹道欢迎”，反映出民众怀有尊重传统的社会心理，故B项正确；材料没有体现出民众或者议会对王权的制约，故C项错误；材料也没有反映出王权与议会的矛盾，故D项错误。 答案　B 2.(2018·南通模拟)1841年，维多利亚女王接受了这样的现实：必须接受反对党政府组阁，必须在政党政治中保持中立，不以个人好恶决定首相和内阁成员的人选，而必须尊重议会选举的结果。这主要表明英国(　　) A.议会主权的原则开始确立 B.工业资产阶级加紧控制议会 C.责任内阁制的原则得以完善 D.内阁脱离了与国王的政治联系 解析　由材料“不以个人好恶决定首相和内阁成员的人选，而必须尊重议会选举的结果”得出国王不再干预责任内阁的组建，结合材料中的时间信息“1841年”，说明责任内阁制原则完善，国王真正处于“统而不治”的地位，故C项正确。议会主权通过1689年《权利法案》确立，故A项错误。材料未显示资产阶级控制议会的信息，故B项错误。结合所学可知，内阁首相仍须国王任命，故D项错误。 答案　C * 第4讲　英国君主立宪制与美国联邦政府的建立 考试说明 考查角度 命题趋势 1.英国君主立宪制的确立：1688年“光荣革命”；《权利法案》；责任制内阁的形成；1832年议会改革；英国君主立宪制的特点。 (2017·江苏卷，T 16)1832年英国议会改革 1.从题型上看，仍以选择题为主。 2.在命题形式上，会不断推陈出新，新情景、新材料、新设问、新角度会不断呈现。 3.在命题角度上，可能从时政热点或现实问题切入进行考查，试题会体现浓厚的现实感，此外，英国史的考查会趋向政治、经济、思想文化的综合。 (2013·江苏卷，T 16)1832年英国议会改革及作用 2.美国的联邦制度及共和政体的确立：美国独立之初的严峻形势；1787年宪法；美国的联邦制以及共和政体的确立。 (2016·江苏单科，T16)美国的联邦制及共和政体的确立 考点一　英国君主立宪制的确立 1688 “光荣 革命” 1.1640年，英国资产阶级革命爆发。克伦威尔去世后，斯图亚特王朝复辟，威胁资产阶级和新贵族利益。 2.______年，议会邀请詹姆士二世的女儿玛丽和她的丈夫荷兰执政威廉承袭英国王位，共同统治英国。这次_______的政变，历史上称为“光荣革命” 不流血 《权利 法案》 的颁布 背景 “___________”推翻了斯图亚特王朝的统治 时间 _________年 内容 以明确的法律条文，限制____的权力，保