江苏专用2019届高考历史一轮复习第十七单元近现代以来的世界科技与文化第36讲19世纪以来的世界文学艺术学案新人教版.docVIP

第36讲　19世纪以来的世界文学艺术 考试说明 考查角度 命题趋势 19世纪以来的文学：19世纪的浪漫主义文学和现实主义文学；20世纪的西方文学与苏联文学。 (2014·江苏单科)浪漫主义文学流派的特点及代表作品 本讲重点仍然可能集中在文学和美术两 2.19世纪以来的美术：19世纪以来的浪漫主义、现实主义、印象主义和现代主义美术流派的代表性作品。 (2017·江苏单科)现代主义美术流派的特点及其代表作 (2016·江苏单科)浪漫主义美术流派的特点及代表作品 (2015·江苏单科)浪漫主义美术流派的特点 (2013·江苏单科)现代主义美术的特点及代表作品 影视艺术的产生与发展：电影、电视的发明与发展。 考点一　文学的繁荣 知识点一　浪漫主义文学 时间：18世纪末至19世纪30年代。 背景 特征 成就 国别 人物 作品 意义 法国 雨果 《巴黎圣母院》 歌颂人世间的美、善和光明鞭挞了丑、恶与黑暗 英国 雪莱 《解放了的普罗米修斯》 鼓励人们为争取自由和理想而斗争 德意志 海涅 《德国一个冬天的童话》 抒发了强烈的爱国情怀 知识点二　现实主义文学 盛行时期：19世纪30年代至20世纪早期。 背景：欧美资本主义国家社会矛盾日趋尖锐。 特征：关注社会问题典型地再现社会风貌深入剖析社会生活的本质揭露和批判社会的罪恶。 成就 (1)19世纪的成就 国家 人物 代表作 备注 法国 巴尔扎克 《人间喜剧》 资本主义的“社会百科全书” 英国 狄更斯 《大卫·科波菲尔》 真实反映了当时英国的社会状况 俄国 普希金 《叶甫盖尼·奥涅金》 列夫·托尔斯泰 《安娜·卡列尼娜》 其他 丹麦的安徒生、挪威的易卜生、美国的马克·吐温 (2)20世纪的成就 国家 作者 代表作 英国 萧伯纳 《苹果车》 法国 罗曼·罗兰 《约翰·克里斯朵夫》 【深化理解】 19世纪浪漫主义作家和现实主义作家所反映出的政治态度 (1)浪漫主义作家在政治上反对封建制度将矛 (2)现实主义作家揭露资本主义社会的本质对资本主义社会及其法律、道德提出强烈的控诉深切同情处于苦难中的劳动人民。 知识点三　现代主义文学 背景：两次世界大战、席卷资本主义世界的经济危机和严重的社会问题。 特征 成就 【深化理解】 现代主义艺术的特点 现代主义艺术重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”流露出艺术家愤 考法　浪漫主义与现实主义文学的特征 『典例』 (2014·江苏单科)“它站起来反对18世纪的古典主义、启蒙思想、理性思想以及这些领域内的秩序”强调“对自然之爱、上帝精神存(　　) 《巴黎圣母院》 B.《人间喜剧》 《母亲》 D.《老人与海》 解析　据题干“它站起来反对18世纪的古典主义、启蒙思想、理性思想以及这些领域内的秩序”信息可以得出与浪漫主义文学产生的背景相同从“对自然之爱、上帝精神存在和感情力量之间的联系”信息体现了浪漫主义个人感情的抒发注意人类感情世界的挖掘的特点《A项。《人间喜剧》属于现实主义文学故B项错误；《母亲》属于无产阶级革命现实主义的作品故C项错误；《老人与海》是现代主义文学故D项错误。 答案　A 【方法突破】 明考点　浪漫主义文学 抓关键　“反对18世纪的古典主义、启蒙思想、理性思想”等信息很容易判断出这是浪漫主义文学 ★定方法　本题属于典型需要借助历史史实来回答问题的选择题。解答本题要注意题干中情境的设置首先要注意对材料中关键文字信息的有效解读材料设问中“启蒙思想、理性思想”是题眼。 【史论链接】 浪漫主义文学和现实主义文学的主要区别 (1)描写对象：浪漫主义文学强调歌颂人的本能感情和内心主观感受而现实主义文学则强调再现剖析社会现实。 (2)表现手法：浪漫主义文学大多采用 (3)思想内容：浪漫主义文学抨击封建专制鞭挞人世间的丑恶和黑暗对欧洲社会弊端给予辛辣的讽刺和揭露。现实主义文学从不同的侧面真实地反映当时的社会生活和社会状况对现实的社会弊端和社会秩序进行无情地揭露和强烈批判。考点二　美术的辉煌 知识点一　浪漫主义美术 背景：拿破仑统治结束后人们对资产阶级启蒙思想家推崇的“理性王国”感到失望寻求新的精神寄托。 特征：注重表现人的感情运用鲜明色彩和奔放笔法强调画面整体的完整和统一特别强调色彩的作用。 成就：德拉克洛瓦的《自由引导人民》。 知识点二　现实主义美术 背景：19世纪中期欧美资本主义国家社会矛盾日趋尖锐。 主要特征：注重表现社会现实。 主要成就：米勒的《播种者》《拾穗者》和列宾的《伏尔加河上的纤夫》。 知识点三　印象画派 背景：19世纪后半期社会经济的发展和科学技术的进步。 2特征 成就 知识点四　现代主义美术 背景 特征：反传统和反理性重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”流露出艺术家愤怒、消极、悲