高中暑期课程--非谓语动词难点考点解析(教师版).docVIP

精锐教育学?科教师辅导?讲义讲义编号_? _____?_ 学员编号： 年 级： 课时数：3学员姓名： 辅导科目： 学科教师： 学科组长/带头人签名?及日期课 题 非谓语动词?难点、考点解析 授课时间： 备课时间： 教学目标 1、区分不定式?、分词作定语?和状语的异?同2、掌握非谓语?动词的解体?步骤和常考?点重点、难点区分不定式?、分词作定语?和状语的异?同考点及考试?要求根据非谓语?动词在句中?的作用正确?运用非谓语?动词教学内容Step1? Greet?ingMake greet?ings with stude?nts. T: What do you think? of the 3D movie? Titan?ic?S: Step2? Revie?wFirst?, we have these? prove?rbs to learn? today?. Read the follo?wing prove?rbs and guess? their? meani?ngs. 1. A bad begin?ning makes? a bad endin?g. 开头不好，结尾必糟。 2. A good begin?ning makes? a good endin?g. 欲善其终 , 必先善其始?。 3. Seein?g is belie?ving. 眼见为实4. To see is to belie?ve. 眼见为实Step3? Diffe?rence?s (非谓语动词?的区别)第三和第四?句这两个句?子有什么区?别呢？Seein?g is belie?ving. 眼见为实To see is to belie?ve. 眼见为实还有I like singi?ng. 和I don’t like to sing in publi?c. 又有什么区?别呢？V–ing分词?与不定式的?区别：一、. –ing分词?作主语和表?语时与不定?式的区别： ??? -ing分词?和动词不定?式作主语和?表语的主要?区别在于：在表示比较?抽象的一般?的多次性行?为时多用-ing分词?；在表示具体?的或一次性?的动作，特别是将来?的动作时，多用不定式?。如：Smoki?ng is forbi?dden here.? （泛指吸烟）这里禁止吸?烟。It’s not good for you to smoke? so much.?? （指你吸烟）吸这么多烟?对你的身体?不好。My job is teach?ing.? 我的工作是?教书。My job is to teach? you Engli?sh this term.? 我这一学期?的工作是教?你们英语。二、. v.–ing和不?定式作宾语?的区别:1. 下列动词既?可接动名词?又可接不定?式作宾语，含义基本相?同：begin?, start?, conti?nue, propo?se等如：Then we began? makin?g/ to make plans? for the work. 然后我们开?始制定工作?计划。I propo?se makin?g/ to make a chang?e in the plan. 我建议把计?划作一些改?动。2. like, love, hate, prefe?r等动词后?可接动名词?或不定式，但有区别。后接动名词?时，表示习惯性?的、一般性的动?作，接不定式，通常表示某?一次的，具体的动作?。如：I prefe?r watch?ing TV to going? to the cinem?a.I prefe?r to watch? TV rathe?r than go to the cinem?a tonig?ht.3. 有些词后面?既可以接不?定式．亦可接动名?词，但其意义有?很大区别，须特别注意?：A．remem?ber，forge?t，regre?t接动名词?，表示完成意?义(=havin?g done)，接不定式，表示将来意?义：例如：Pleas?e remem?ber to bring? me the book I want next time. I remem?ber seein?g her (=havin?g seen her) somew?here befor?e.I regre?tted havin?g said that to you. 我很后悔对?你说了那样?的话。I regre?t to say(tell you) that you are fired?. 我很遗憾的?要告诉你