教师管理条例与教师精细化管理学习体会：细节决定成败合集.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1教师管理条例与教师精细化管理学习体会：细节决定成败合集教师管理条例教师管理条例第一章总 则为深化学校内部管理制度改革，进一步加强教育教学管理，构建具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，提高办学效益，现依据《中华人民共和国教师法》及有关法律、法规，结合我校实际，制订本细则。本细则包括总则、聘任、行为规范、教学工作要求及考核办法、附则五项内容。第二章聘 任一、教师实行聘任制。聘任教师坚持公开、公正、公平、择优的原则。二、教师聘任工作由校长负责，在聘任过程中应当充分发挥校委会的监督作用。三、教师任职的基本条件1．对中国传统文化具有一定的认识和感悟，并能身体力行。2.依法持有教师资格证书。3．具有良好的思想政治素质和职业道德，忠于党的教育事业。4．男性教师年龄在60周岁以下，女性教师年龄在55周岁以下，身体健康 。5．具有符合任职资格条件的教育教学能力。四、聘任工作的基本程序教师聘任工作根据上级要求一般每学年进行一次，实行双向选择，时间一般安排在暑假期间。基本程序如下：1．学校向教师公布教学岗位设置情况和任职条件，供教师选择。2．教师根据自己的能力和意愿，提出应聘申请。3．教学管理部门根据岗位职责要求和教师意愿以考试方式进行初选，报校长室审批。4．学校根据工作需要，参考个人意愿以讲课形式进行再选，确定聘任。5．公布聘任结果，签定聘任合同。五