湖南省2018届中考历史总复习专题十一中外历史上的改革_纪录片将改革进行到底课件新人教版.pptVIP

专题十一 中外历史上的改革 ——纪录片《将改革进行到底》 （长沙2017.43） 中宣部24日召开《将改革进行到底》政论专题片研讨会，总结交流成功做法和经验。 　　中央组织拍摄的十集大型政论专题片《将改革进行到底》，紧紧围绕习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，充分反映党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央，以高度的政治责任感和强烈的历史使命感，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，整体谋划部署党的十八届三中、四中、五中、六中全会确定的改革任务，带领13亿中国人民攻坚克难、砥砺奋进，扎实推进全面深化改革的伟大实践。 解读：《将改革进行到底》专题片，是对全面深化改革全景式、权威性的梳理总结，又是对全面深化改革工作的再动员、再部署。体现了我国在社会主义现代化建设中的不断探索，改革是社会发展的主要动力。本专题主要梳理了中外古代、近现代以来的重大改革，旨在为我国社会主义现代化改革事业提供经验。 线索 1 封建性质的改革 中国 事件 时间 内容 作用 商鞅变法 公元前356年 承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战；实行县制 确立了封建制度，使秦国军事和经济实力大为增强，为之后兼并六国奠定基础 孝文帝改革 5世纪末 迁都洛阳；推行汉族文化风俗；采用汉族官制律令 有利于北方经济的恢复和发展；加速了北方民族的封建化进程以及民族融合 线索梳理 事件 时间 内容 作用 中国 洋务运动 19世纪60～90年代 创办一批近代军事工业和民用企业；创办新式学堂；筹建海军 促进了民族资本主义的产生和发展；一定程度上抑制了西方列强的侵略；是中国近代化的开端 世界 大化改新 646年 建立中央集权的天皇制国家，废除贵族世袭制；土地收归国有，实行班田收授法 使日本由奴隶社会过渡到封建社会 查理·马特改革 8世纪初 推行采邑制，实行土地分封 形成各封建主之间以主臣关系构成的一座封建等级金字塔，形成了西欧封建等级制度 线索 2 资本主义性质的改革 中国 事件 时间 内容 影响 共同点 戊戌变法 1898年 兴办实业；精简机构；开办新式学堂；训练新式军队 加快了中国近代化进程；在社会上起了思想启蒙的作用 面临社会危机之时推行的改革；统治阶级领导的自上而下的改革 世界 俄国农奴制改革 1861年 奴在法律上是“自由人”；获得解放时，可出钱赎买一块“份地” 使俄国走上资本主义道路；但改革不彻底，保留了大量封建残余 世界 明治维新 1868年 废藩置县；允许土地买卖；提倡文明开化；建立近代化军队 使日本走上资本主义道路；同时也保留了大量封建残余 面临社会危机之时推行的改革；统治阶级领导的自上而下的改革 罗斯福新政 1933年 整顿银行；颁布《国家工业复兴法》；兴建公共工程；补贴农业 使美国摆脱危机；开创了资本主义国家干预经济的先河 线索 3 社会主义性质的改革［长沙2015.43（3～4）］ 名称 时间 领导人物 目的 内容 影响 苏（俄）联的改革 新经济政策 1921年开始 列宁 恢复被战争严重破坏的经济 实行固定粮食税，恢复自由贸易，实行按劳分配 是列宁对社会主义经济建设所作出的有益探索，巩固了工农联盟，稳定了苏维埃政权 名称 时间 领导人物 目的 内容 影响 苏联的改革 赫鲁晓夫改革 1953～1964年 赫鲁晓夫 克服斯大林时期高度集中的计划经济体制造成的弊端 取消农产品义务交售制；垦荒、玉米运动；工业上精简管理机构；批判个人崇拜 未从根本上改变农业落后的状况，也没有克服计划经济体制存在的弊端 戈尔巴乔夫改革 1985～1991年 戈尔巴乔夫 扭转苏联政治经济形势出现的恶化局面 实行经济改革；政治上向“人道的、民主的社会主义”过渡；“新思维外交” 导致苏联解体 名称 时间 领导人物 目的 内容 影响 匈牙利改革 20世纪五六十年代 卡达尔 摆脱苏联模式的束缚 政治上改善党的领导；经济上优先发展农业和轻工业；改革工业管理体制 经济发展平稳，市场繁荣，人民生活水平显著提高；但未摆脱苏联模式的束缚 名称 时间 领导人物 目的 内容 影响 中国的改革 土地改革 1950～1952年底 毛泽东 解放农村生产力，发展农业生产 废除地主土地私有制，实行农民土地所有制 彻底摧毁国内的封建土地制度；解放了农村生产力；巩固了新生政权；为工业化建设准备了条件 改革开放 1978年 邓小平 促进经济恢复和发展 实行家庭联产承包责任制；国有企业改革；设立经济特区 政治稳定，经济持续稳定增长 角度一：原因类 1.日本明治维新和俄国农奴制改革均保留封建残余的共同原因是什么？ （1）都是统治者自上而下推行的改革，其目的都是为了维护统治阶级的利益; （2）两国资本主义发展程度不高，达