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十二指肠、胆、胰 返回 胰 喉的大体解剖结构 实验七 躯干肌的观察 运动解剖学实验 二、实验器材:1、全身肌肉模型2、全身肌肉解剖模型 一、实验目的: 通过观察全身肌肉模型进一步掌握躯干肌的位置、起止点及功能。 三、实验步骤： 1、观察全身肌肉模型 2、观察全身肌肉解剖模型 四、实验作业： 写出胸大肌、斜方肌、胸锁乳突肌的起止点。 实验八 运动系统的观察 运动解剖学实验 二、实验器材:1、CD机2、CD盘3、骨骼、关节、肌肉模型 一、实验目的: 通过观看CD片进一步掌握运动系统的组成。包括全身骨骼的名称和数量，主要关节的结构，重要肌肉的位置、起止点及功能。 三、实验步骤：略 四、实验作业： 利用骨骼、关节、肌肉模型，随机抽查学 生对运动系统的掌握情况。 实验九 内脏器官的观察 运动解剖学实验 二、实验器材:1、人体半身模型 2、肺泡放大模型3、胃解剖模型 4、肝、胰、十二指肠模型5、肾脏解剖放大模型 6、人体头、颈、躯干模型7、男性泌尿生殖系统模型 8、女性泌尿生殖系统模型 一、实验目的: 通过观察内脏器官模型，进一步掌握消化、呼吸、泌尿和生殖系统的组成和功能。 三、实验步骤： 1、观察人体半身模型 2、观察肺泡放大模型 3、观察胃解剖模型 4、观察肝、胰、十二指肠模型 5、观察肾脏解剖放大模型 6、观察人体头、颈、躯干模型 7、观察男性泌尿生殖系统模型 8、观察女性泌尿生殖系统模型 四、实验作业： 试述消化、呼吸、泌尿和生殖系统的组成和功能。 消化系统大体解剖结构观察 消化管 消化腺 返回 头颈部正中矢状切面 咽 返回 鼻咽 口咽 喉咽 返回 食 管 胃 小肠和大肠 小肠：十二指肠、空肠、回肠 大肠：盲肠、阑尾、直肠、结肠、肛管 肝 返回 实验四 躯干骨及其连接的观察 运动解剖学实验 二、实验器材:1、全身真骨骨架2、全身真骨散骨3、脊柱骨模型4、观察85厘米高人体透明模型5、脊髓与椎骨部分模型 一、实验目的: 通过观察真骨和骨骼模型，进一步掌握躯干骨的数量、位置及结构，通过对关节模型的观察掌握躯干骨之间的连接和运动。 三、实验步骤： 1、观察全身真骨骨架 2、观察全身真骨散骨 3、观察椎骨模型 4、观察85厘米高人体透明模型 5、观察脊髓与椎骨模型 四、实验作业： 写出躯干骨的名称及数量。 实验五 上肢肌的观察 运动解剖学实验 二、实验器材:1、全身肌肉模型2、全身肌肉解剖模型 一、实验目的: 通过观察全身肌肉模型进一步掌握上肢肌的位置、起止点及功能。 三、实验步骤： 1、观察全身肌肉模型 2、观察全身肌肉解剖模型 四、实验作业： 写出三角肌、肱肌、肱二头肌、肱三头肌的位置、起止点及功能。 实验六 下肢肌的观察 运动解剖学实验 二、实验器材: 1、全身肌肉模型 2、全身肌肉解剖模型 一、实验目的: 通过观察全身肌肉模型进一步掌握下肢肌的位置、起止点及功能。 三、实验步骤： 1、观察全身肌肉模型 2、观察全身肌肉解剖模型 四、实验作业： 写出髂腰肌、股四头肌、股二头肌、 小腿三头肌的起止点。 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 * 运动解剖学实验 安阳师范学院 运动人体科学实验 教学中心 实验一 细胞和组织的观察 运动解剖学实验 二、实验器材:1、显微镜2、细胞和组织切片：骨骼肌纵横切 疏松结缔组织切片 单层柱状上皮切片 心肌组织切片 运动神经原切片 致密结缔组织切片 一、实验目的: 通过观察细胞和组织的切片，掌握细胞的结构和四种基本组织的结构特点。 三、实验步