2018年高考政治通用版二轮专题复习创新的讲义专题十一 唯物辩证法含的答案.docVIP

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  • 2018-06-28 发布于福建
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2018年高考政治通用版二轮专题复习创新的讲义专题十一 唯物辩证法含的答案.doc

2018年高考政治通用版二轮专题复习创新的讲义专题十一 唯物辩证法含的答案

(一)理清2个总特征——联系与发展 1.唯物辩证法的联系观 (1)联系的3个特征 特征 世界观 方法论 错误观点 普 遍 性 任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系;每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的;世界是一个普遍联系的有机整体,孤立的事物是不存在的 要求用联系的观点看问题 孤立看 问题 客 观 性 联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。自在事物的联系与人为事物的联系都是客观的 要求从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性 唯心主义联系观 多 样 性 世界上的事物千差万别,事物的联系也多种多样,联系是具体的、有条件的 要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点、条件为转移 孤立看 问题 (2)整体与部分、系统与要素的关系 原理 世界观 方法论 错误观点 整体与部分 的辩证关系 整体不同于部分,整体具有部分所不具备的功能。整体居于主导地位,统率着部分。部分也制约着整体,一定条件下关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 树立全局观念,立足整体,寻求最优目标;搞好局部,使整体功能得到最大限度发挥 把整体和部分割裂开。用部分代替整体,以偏概全 系统与要 素的统一 系统是由相互联系和相互作用的诸要素所构成的统一整体;要素是组成系统的各个部分;系统具有整体性、有序性、内部结构的优化趋向的特征 认识事物要用综合的思维方式;实践中要着眼于事物的整体,从整体出发,把各个部分、各个要素联系起来考察 系统是各个部分的简单相加 2.唯物辩证法的发展观 原理 内容 方法论 发展的 普遍性 事物是变化发展的,自然界是发展的,人类社会是发展的,人的认识是发展的 坚持用发展的观点看问题,反对静止的观点 发展的 实质 发展是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡 要坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长 发展的 趋势 事物发展的前途是光明的,但道路是曲折的、迂回的,事物的发展是前进性与曲折性的统一 既要对未来充满信心,又要做好充分思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验 发展的 状态 事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果;质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变 要重视量的积累,为实现事物的质变创造条件;要果断地抓住时机,促成质变;要坚持适度原则,反对急于求成或优柔寡断 发展的 原因 内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件,外因通过内因起作用 坚持内外因相结合的观点 1.近年来,互联网的迅猛发展与普遍接入,使大量数据的获取、聚集、存储、传输、处理、分析等变得越来越便捷,大数据分析成为热门话题。大数据分析的关键就在于从海量的数据中找到隐藏的关联,从而帮助人们作出正确的决定。这说明(  ) ①事物之间的普遍联系是事物的存在方式 ②现实联系的复杂性要求人们对各种不同的具体联系加以研究 ③立足人的能动创造,认识和把握事物的具体联系 ④把握事物的多样性对人们做出正确决定有重要意义 A.①④   B.②③    C.②④   D.③④ 解析:选C 运动是物质的固有属性和存在方式,①说法错误;我们应该在立足实践的基础上,把握事物的具体联系,而不是立足“人的能动创造”,排除③。材料强调要从海量数据中找到隐藏的关联,从而做出正确的决定,②④符合题意,故选C项。 2.现代企业发展中,人们更多地运用长板原理——当你把木桶倾斜,你会发现能装最多的水决定于你的长板(核心竞争力)。当你有了一块长板,可以围绕这块长板展开布局,把自己的优势发挥出来;如果你同时拥有系统化的思考,你就可以用合作、购买的方式补足其他短板。由此,对企业发展的哲学思考有(  ) ①充分认识关键部分在一定条件下对整体功能的决定作用,扬长补短,提升核心竞争力 ②树立整体和全局意识,发挥整体的统率作用,兼并弱势企业,增强优势企业实力 ③掌握系统优化的方法,统筹考虑,发挥自身比较优势,积极参与市场分工与协作 ④打破系统内部结构的有序性,大胆创新,选择最佳经营战略,实现最优发展目标 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 解析:选A 能装最多的水决定于你的长板(核心竞争力),说明关键部分在一定条件下对整体功能的决定作用,①正确。②不符合题意, 题意是正确处理长板和短板的关系。③统筹考虑,发挥比较优势,正确。④打破系统内部结构的有序性,错误。故选A项。 3.推进诚信制度化建设是一项长期的系统工程,要坚持把政府、企业和社会力量汇集于推进诚信建设各方面、各环节,力求在激励守信、惩戒失信上见实效。材料表明(  ) ①事物发展总是从量变开始的,要注重量的积累 ②事物发展的总趋势是曲折迂回的 ③联系是普遍的,要坚持整体和部分的有机统一 ④事物量变的积累必然引起

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